ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ 
И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Научно-методические Щербовские чтения
Развитие интереса к русскому языку 
как предмету изучения
Заседание – 26 апреля, 14.00
Кабинет-музей акад. В.И. Борковского (3-16 Б)
Сопредседатели – д.филол.н., проф. Н.А. Тупикова,
                            д.филол.н., проф. С.В. Ионова,
                      к.филол.н., доц. Д.Ю. Ильин
Секретарь – к.филол.н., доц. С.Ю. Харченко
1. Элементы исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции обучающихся.
Селезнева А.А., к.филол.н., учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 6.
2. Развитие творческих способностей обучающихся на уроках русского языка.
Курицына Л.Е., учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 4.
3. Игра как средство развития познавательного интереса к русскому языку.
Сивокозова Т.Ф., учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 4, Харченко С.Ю., к.филол.н., доцент.
4. Формирование культуроведческой компетенции на уроках развития речи в 9–11 классах.
Мохнаткина А.И., учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 54.
5. Предметная неделя гуманитарных дисциплин как способ развития интереса к русскому языку.
Крючкова М.Я., к.филол.н., учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 1.
6. Конкурсы и олимпиады как средства формирования интереса к углубленному изучению русского языка.
Парамонова Л.В., учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 6.
7. Развитие интеллектуальной инициативы школьников при изучении русского языка.
Баландина О.П., учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 89, Никипорчик Э.И., учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 89.
8. К проблеме изучения фразеологизмов на уроках русского языка.
Голембовская Н.Г., учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 8 «Олимпия», 
Милованова М.В., д.филол.н., профессор.
9. Расширение языкового материала на уроках русского языка в старших классах.
Романова О.И., учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 3, Милованова М.В., д.филол.н., профессор.
10. Особенности использования глаголов эмоционального состояния в речи обучающихся младших классов.
Коршунова И.А., учитель начальных классов, МОУ гимназия № 3, Милованова М.В., д.филол.н., профессор.
11. Проблемные зоны в изучении русского языка в основной школе (по результатам ГИА в 9 классе гимназии № 10 г. Волгограда).
Кривенцева И.Н., учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 10, 
Шалимова Ю.М., к.филол.н., старший преподаватель, 
Лабурец А.В., Моисеева Д.А., учащиеся 9 класса гимназии № 10.
12. Морфологическая природа вводных слов как предмет рассмотрения на уроках русского языка.
Коровина З.А., аспирант, учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 23,
Ковалев Н.С., д.филол.н., профессор.
13. Формирование контрольно-оценочной самостоятельности учащихся при освоении орфографических нормативов. 
Кренделева А.Н., магистрант, учитель русского языка и литературы МОУ лицей № 8 «Олимпия»,
Сидорова Е.Г., к.филол.н., доцент.
14. Специфика недостаточных глаголов в русском языке.
Лихоманова Т.З., учитель русского языка и литературы МОУ гимназия № 5.

КРУГЛЫЙ СТОЛ
ПРОСТРАНСТВО В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ: 
ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ
Заседание – 26 апреля, 9.00, ауд. 4-09Б
Председатель –  д.филол.н., проф. Н.Л. Шамне
Секретарь – к.филол.н., асс. А.В. Карякин
1.	Репрезентация гендерных стереотипов в молодежном дискурсе.
Максимова В. Е., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
2.	Особенности лексико-семантического состава школьных жаргонизмов (на  материале русского и английского языков). 
Полехина Е.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
3.	Языковые средства репрезентации оппозиции "свой-чужой" в политической прессе Британии. 
Андрющенко Е. А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
4.	Коммуникативные стратегии как средство достижения истины участниками диалогического единства "допрос" в русской и немецкой лингвокультурах.
Шишкина Е.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
5.	Аксиологическое пространство ассоциативного поля базовых ценностных единиц концептосфер bien/ добро. 
Георгиева О.Н., к.филол.н.
6.	Глаголы перемещения в идиоматике английского и русского языков. 
Сидорович Т.С., к.филол.н., доцент.
7.	Лингвокультурная специфика образности категории пространства.
 Зубкова Н.Ю., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
8.	Вербализация представлений о пространстве в сознании носителей русской и немецкой лингвокультур.
Макарова М.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
9.	Коммуникативное пространство речевого акта «угроза». 
Рогожникова  И.Н., к.филол.н., старший преподаватель.
10.	Социолингвистическое пространство многоязычного региона. 
Шовгенин А.Н., к.филол.н., доцент.
11.	Вербализация памяти в субстандартном пространстве немецкого языка (на материале нижненемецкого (Plattdeutsch)).
 Ребрина Л.Н., к.филол.н., доцент.
12.	Принципы композициональности: «за» и «против». 
Садовникова И.А., к.филол.н., старший преподаватель.
13.	Субъективная интерпретация имплицитного пространства высказывания. 
Егорченкова Н.Б., к.филол.н., доцент.
14.	Реализация категории вежливости на Интернет-форумах (на материале русского, английского и армянского языков). 
Бабаян Р.Э., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
15.	Специфика образования гипертекстового пространства англоязычных Интернет-сайтов.
Лиховидова Е.П., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
16.	Речевая агрессия в жанровом пространстве политического интервью.
 Карякин А.В., к.филол.н., ассистент.
17.	Пространственные отношения лексических единиц, обозначающих категорию времени, в системе языка. 
Подтелкова М.А., к.филол.н., старший преподаватель.
18.	Аксиологичность пространственных представлений. Оценочные значения пространственных существительных. 
Янина В.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
19.	Дискурсивная среда формирования межкультурного пространства. 
Елтанская Е.А., к.филол.н., доцент.
20.	Языковая норма: акцент на значение или форму. 
Холодковская Е.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.

КРУГЛЫЙ СТОЛ
ПЕРЕВОД И ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Заседание - 20 апреля, 10.00, ауд. 4-12 Б
Председатель - д.филол.н., проф. В.А. Митягина
Секретарь – асп. А.П. Наумова
1.	Пути оптимизации работы по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Зайцева О.Р., к.филол.н., доцент.
2.	Научная статья как основная единица обучения переводу на постдипломном этапе высшего медицинского образования.
Рудова Ю.В., к.филол.н, доцент.
3.	Проблемы обучения переводу профессионально-ориентированных текстов медицинских вузов.
Жура В.В., д.филол.н., доцент, Протопопова Н.В., старший преподаватель. 
4.	Универсальность и специфика текстов при обучении письменному переводу слушателей программы ПСПК.
Сидорович Т.С., к.филол.н., доцент, Шовгенина Е.А., к. филол.н., старший преподаватель.
5.	Обучение профессиональному последовательному переводу. 
Попова О.И., к. филол.н., доцент.
6.	Проблемы перевода аллюзивных антропонимов.
Серопегина Т.В., старший преподаватель. 
7.	Прагматические и конвенциональные проблемы перевода юридических текстов. 
Махортова Т.Ю., к. филол.н., доцент.
8.	Когнитивная типологизация терминов в сфере нанотехнологий. 
Усачева А.Н., к.филол.н., доцент.
9.	Дискурс инновационной отрасли как сфера перевода. 
Митягина В.А., д.филол.н., профессор. 
10. Деловой дискурс как профессионально-ориентированная сфера деятельности переводчика.
Новикова Э.Ю., к.филол.н., доцент.
11. Креативность языковой личности переводчика.
Новикова Т.Б., к.филол.н., доцент.
12. Роль фоновых знаний в переводе спецтекстов (на материале медицинского дискурса).
Королькова С.А., к.пед.н., доцент.
13. Термин как переводческий неологизм.
Новожилова А.А., к.филол.н., старший преподаватель, Волкова О.С., к.филол.н., старший преподаватель.
14. Форум как интерактивный жанр профессионального дискурса. 
Наумова А.П., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А.

Круглый стол
Рациональное и функциональное в языке:
Развитие взглядов М.В. Ломоносова в современных лингвистических исследованиях
Заседание – 25 апреля, 15.00
Кабинет-музей акад. В.И. Борковского (3-16 Б)
Председатель – д.филол.н., проф. Н.А. Тупикова
Секретарь – к.филол.н., доц. Е.Г. Сидорова
Участники круглого стола:
д.филол.н., профессор Н.А. Тупикова, к.филол.н., доцент Д.Ю. Ильин, к.филол.н., доцент Е.С. Малеева, к.филол.н., доцент Е.Г. Сидорова, к.филол.н., доцент С.Ю. Харченко, к.филол.н., старший преподаватель Н.А. Стародубцева, к.филол.н., старший преподаватель Ю.М. Шалимова, к.филол.н., ассистент И.А. Нагина.

КРУГЛЫЙ СТОЛ
РУССКАЯ РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Заседание – 26 апреля, 13.45, ауд. 3-20Б
Председатель – д.филол.н., проф. О.А. Прохватилова
Секретарь – асп. Ю.С. Ярцева
1.	Выразительные средства современной православной проповеди.
Прохватилова О.А., д.филол.н., профессор.
2.	Научная речь в аспекте языковой и стилистической нормы.
Пережогина Т.А., к.филол.н., доцент.
3.	Переговоры как продуктивная социальная практика.
Кондрашова Р.Ю., к.пед.н. 
4.	Акустические параметры православной молитвы.
Овечкина Е.А., ассистент, аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
5.	 Библиографические ссылки и списки в авторефератах диссертаций.
Цивилева А.В., к.филол.н., старший преподаватель.
6.	Явление полисемии, синонимии и антонимии в системе риторических жанров.
Анисимова Т.В., д.филол.н., профессор. 
7.	Гендерная специфика звучания речи дикторов новостных программ.
Мажитова А.Е., ассистент, аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
8.	К вопросу о специфике звучания современной политической речи.
Ярцева Ю.С., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
9.	Закономерности использования средств внешней диалогичности в научных текстах XX века.
Вотрина Е.Н., аспирант. 
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
10.	Система оценочных суждений как средство формирования имиджа компании.
Мухина М.В., соискатель. 
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
11.	Ключевые слова как способ оптимизации PR- текста в интернете.
Рябова Е.С., аспирант, пресс-секретарь судебного департамента Волгоградской области.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
12.	Соотношение понятий «манипуляция» и «софизмы» в разных видах дискурса.
Крапчетова Н.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
13.	Активные формы косвенного рекламирования книжной продукции.
Ярова И.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.

КРУГЛЫЙ СТОЛ
«ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО БИЗНЕСА»
15 апреля, 23 апреля, ауд.3-17Б
Председатель – к.и.н., доц. Н.Н. Виноградова
Секретарь – к.и.н., асс. К.В. Средняк
Планируемые к обсуждению вопросы:
Порядок преобразования и ликвидации предприятий малого бизнеса: необходимый пакет документов.
Организация делопроизводства (основные направления и проблемы; ответственность).
Кадровые документы.
Экспертиза ценности документов.
Организационная культура.
Обзор нормативной базы и профессиональных сайтов.
Участники круглого стола:
д.филол.н., доцент С.П. Кушнерук, к.и.н., доцент Е.В. Булюлина, ассистент А.А. Макушина, к.филол.н., старший преподаватель И.А. Сафонова, к.филол.н., доцент О.И. Кулько, ассистент Т.Н. Самардакова, ассистент К.А. Белоконева, к.филол.н., старший преподаватель Е.Е. Саблина, к.соц.н., старший преподаватель А.Г. Нестерова. 

НАУЧНЫЙ СЕМИНАР
ПРОБЛЕМЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
Заседание – 29 апреля, 9.00, ауд. 44-14 Б
Председатель –  к.филол.н., проф. В.И. Кураков
Секретарь –  ст. преп. Коробова О.В.
1. Средства выражения процессуальности в немецком и французском языках.
Генералова Л.М., к.филол.н., доцент.
2. Обучение аргументативному общению студентов-лингвистов 1 курса.
Журавлева Н.П., к.пед.н., доцент.
3. Характерные особенности закона как жанра офицально-делового стиля (на примере Основного Закона Германии).
Изотова З.В., к.филол.н., старший преподаватель.
4. Сигнификативная интерпретация ситуаций социальной сферы деятельности человека.
Коробова О.В., к.филол.н., старший преподаватель.
5. Вербализация болевых ощущений пациентов на немецком языке (на материале медицинских интеракций).
Кравченко Л.М., к.филол.н., ассистент.

Межвузовский научно-практический семинар 
для студентов и аспирантов
«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ
СОВРЕМЕННОГО МЕДИЙНОГО ПРОСТРАНСТВА»
Заседание – 28 апреля, 12.00, ауд. 4-17Б 
Председатель – д.филол.н., проф. Ильинова Е.Ю.
Секретарь – Рец И.

Секция «Лингвоэкологический мониторинг медийного пространства региона»
начало: 12.00

Ильинова Елена Юрьевна, проф. кафедры английской филологии (ВолГУ)
Научные основания мониторинга печатных СМИ региона
Брылева Вилена Александровна, доц. кафедры английской филологии (ВолГУ)
	IT-технологии и разработка алгоритма для создания электронного корпуса новостных текстов региона
Волкова Ольга Сергеевна, ассистент кафедры теории и практики перевода (ВолГУ)
Изучение частотности упоминания субъектов региональной власти в СМИ как прием мониторинга регионального пространства СМИ
Банко А.Н., аспирант кафедры русского языка (ВолГУ)
	Прагматонимы в коммуникативном пространстве региона (на материале газетных публикаций)
Аржановская Анастасия Валерьевна, студентка гр. ТиПЛ-071 (ВолГУ)
Тематические рубрики для мониторинга социально значимой информации о жизни региона (по материалам издания «Областные вести»)
Винюкова Светлана Александровна, студентка гр. ТиПЛ-071 (ВолГУ)
Иванова Ольга Ивановна, студентка гр. ТиПЛ-071 (ВолГУ)
Онимы в медийном контенте как единицы информации о жизни региона (на основе материалов газеты «Городские вести»)
Горан Валерия Игоревна, студентка гр. ТиПЛ-071 (ВолГУ) 
Приемы создания новостного контента для эколингвистического мониторинга (на материалах электронной версии издания «КП в Волгограде»)
Рогачева Валерия Эдуардовна, студентка гр. ТиПЛ-071 (ВолГУ)
Тематическая системность новостного текста
Воскобойников Владислав Валерьевич, студент гр. ТиПЛ-081 (ВолГУ)
Тематический баланс в освещении значимых новостей одного дня в Волгоградском регионе (по материалам новостного агентства «Высота 102»)
Сус Юлия Игоревна, студентка гр. ТиПЛ-081 (ВолГУ)
Анализ результатов мониторинга новостного контента (по материалам электронной версии издания «МК в Волгограде»)
Утешева Алтынай Пазыловна, студентка гр. ТиПЛ-081 (ВолГУ)
Тематика социально значимой информации о жизни регионального центра в газете «Волгоградская правда»
Карпова Маргарита Михайловна, студентка гр. ТиПЛ-091 (ВолГУ)
Тематика и тональность лексики газет «Молодой»
Копысова Кристина Алексеевна, студентка гр. ТиПЛ-091 (ВолГУ)
Результаты новостного мониторинга по материалам газеты «Коммерсант в Волгограде»

Секция «Проблемы описания интернет-коммуникации»
начало в 13.00

Лутовинова Ольга Васильевна, доц. кафедры английской филологии (ВГПУ)
Языковая личность в интернет-коммуникации
Железкина Марина Александровна, студентка 4-го курса Института иностранных языков (ВГПУ)
Ориджин как средство саморепрезентации языковой личности в интернет-коммуникации
Зименс Александра Евгеньевна, студентка 4-го курса Института иностранных языков (ВГПУ)
Сетевой флирт как жанр виртуального дискурса
Олейникова Надежда студент гр. ТиПЛ-081 (ВолГУ)
	Лингвистические аспекты веб-копирайтинга
Карпова Маргарита Михайловна, студентка гр. ТиПЛ-091 (ВолГУ)
	Основы моделирования семантики веб-сайта для бизнеса
Егоров Александр студент гр. ТиПЛ-091 (ВолГУ)
	Алгоритм создания семантического ядра сайта при его локализации

Секция «Лингвостилистические и лингвокультурологические проблемы изучения печатных СМИ»
начало в 14.00

Михайлова Маргарита Сергеевна, аспиранка кафедры английской филологии (ВолГУ)
	Лексические сигналы толерантности / интолерантности в современных СМИ
Баринбойм Олег Николаевич, студент гр. А-081 (ВолГУ)
	Специфика подачи информации о катастрофах в СМИ
Терентьева Елена Борисовна, студентка гр. А-081 (ВолГУ)
	Визуализация метафоры в рекламном дискурсе
Горан Валерия Игоревна студентка гр. ТиПЛ-071 (ВолГУ)
Поисковый дискурс и семантика поисковых запросов
Игнатова Анастасия Александровна, студентка гр. А-091 (ВолГУ)
Лингвистические приемы представления события в новостном тексте
Кашина Елена Александровна, студентка гр. А-091 (ВолГУ)
Идиостиль журналиста в медийном пространстве
Леванова Кристина Игоревна, студентка гр. А-091 (ВолГУ)
Приемы информирование в заголовке текста новостей
Воскобойников Владислав Валерьевич, студент гр. ТиПЛ-081 (ВолГУ)
	Принципы создания гипертекстового словаря на основе параллельных корпусов текстов

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА ЮНОШЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Заседание − 27 апреля, 12.00, ауд. 3-20Б
Сопредседатели − д.филол. н., проф. Шамне Н.Л.,
                                         д.филол.н., проф. Прохватилова О.А.
В заседании принимают участие члены оргкомитета конкурса к.филол.н., доцент С.С. Васильева,  к.филол.н., доцент И.В. Великанова, к.филол.н., доцент С.Б. Калашников, к.филол.н., доцент Ю.Н. Ковалева, к.пед.н., доцент О.Г. Шильникова, специалист по УМР А.А. Скидина, учителя средних учебных заведений г. Волгограда, дипломанты и участники конкурса.

Секция
РАЗВИТИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Заседание  – 27 апреля, 13.40
Кабинет-музей академика В.И. Борковского (ауд. 3-16Б)
Сопредседатели – д.филол.н., проф. Тупикова Н.А.,
                                      д.филол.н., проф. Милованова М.В.,
                         к.филол.н., доц. Ильин Д.Ю.
Секретарь – асп. Юдина Ю.И.
1.	Функционирование юридической лексики в документах Царицынского городового магистрата второй половины XVIII века.
Преферансов С.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
2.	Семантическое варьирование глагола в древнерусском деловом тексте (на материале княжеских уставов).
Макушина А.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Горбань О.А.
3. Приставочные глаголы со значением ограничительной длительности в древнерусском летописном тексте.
Матжанова К.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.
4. Функциональные особенности глаголов с антонимичными приставками в похвальных словах Ф. Прокоповича.
Мешкова Т.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.
5. Семантические преобразования глагольного слова в тексте Житии Феодосия Печерского (синодальное издание).
Уварова И.Ю., соискатель.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.
6. Средства выражения комплимента в дипломатической речи XVI–XVII веков.
Рогожкина И.В., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
7. Узуальные и окказиональные образы в языке художественной литературы XX – начала XXI веков (на материале сравнительных конструкций).
Юдина Ю.И., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ионова С.В.
8. Особенности репрезентации процесса понимания глаголами различных ЛСГ в русском и английском языках.
Каныгина Н.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
9. Субъект как фактор реализации потенциальной семантики глагола.
Парамонова В.С., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., проф. Омельченко С.Р.
10. Лингвокогнитивный сценарий «страх» в русском и английском языках.
Куличенко Ю.Н., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
11. Фреймовый подход к анализу глаголов межличностных отношений в русском и английском языках.
Капусткина О.Ю., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
12. Стилистические приемы и средства выражения контраста в «Двучастных рассказах» А.И. Солженицына.
Савина Л.М., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
13. Языковая личность персонажа: возможности реконструкции (на  материале произведений Саши Соколова).
Овчинникова Е.В., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.
14. Сегментация и расчлененность высказывания как отражение тенденции к развитию аналитизма в современном русском языке.
Орлова Е.Д., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорова Е.Г.
15. Сопоставительная характеристика объекта сохранения (на материале русского, английского, немецкого языков).
Степанова Е.Д., соискатель.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
16. Функции глаголов созидательной деятельности и отрицательного воздействия на объект в Псковской летописи и берестяных грамотах XV–XVI веков.
Суховеева Ю.П., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А. 
17. Репрезентация субфрейма «созидательная деятельность» в русском, чешском, английском языках (на материале фразеологизмов).
Королевская Е.М., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
18. Особенности функционирования этнонимов в региональной прессе.
Морозова В.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., проф. Омельченко С.Р.
19. Функционально-семантические особенности употребления имен собственных в региональной прессе.
Самойловский А.В., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
20.Лексико-стилистические особенности текстов новостей региональных   радиостанций.
Михайлова Е.А., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
21. Фразеологизмы с посессивным значением в сопоставительном аспекте.
Линькова Ю.И., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В. 
22. Средства самопрезентации в политических текстах (на материале региональных печатных СМИ).
Заикина Ю.А., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорова Е.Г.
23.Особенности функционирования глаголов речевой деятельности в прозаических произведениях русских писателей первой половины XIX в.
Рожкина А.В., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.
24. Модальная семантика долженствования как средство выражения социальной оценки в литературной критике середины XIX века.
Яковенко Л.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
25. Обособление второстепенных членов предложения: пути развития   нормы.
Кренделева А.Н., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорова Е.Г.
26. Семантика лексических единиц при выражении объекта сравнения в    художественных текстах и устной речи диалектоносителей.
Черноусова О.Н., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
27. Способы обозначения блюд казачьей кухни в чирских, хоперских и медведицких говорах.
Чемова В.М., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малеева Е.С.
28. Формы аориста в глагольной системе берестяных грамот.
Бредихина Е.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.
29. Использование стилистически маркированной лексики в детских 
духовных поэтических произведениях.
Вострикова Ж.В., соискатель.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.
30. Стилевые черты эпистолярного жанра в письмах Святителя Дмитрия Ростовского.
Григорьева С.Н., соискатель.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

Секция
Актуальные проблемы ЛИНГВИСТИКИ 
Заседание – 26 апреля, 12.00, ауд. 3-09Б 
Председатель – д.филол.н., проф. Фомиченко Л.Г.
Секретарь –  Цыбулина А.В.
1.	Просодические средства воздействия в свете семиотической теории.        Фомиченко  Л.Г., д.филол.н., профессор. 
2.	Эколингвистический подход к изучению корпуса медийных текстов.
Ильинова Е.Ю., д. филол.н., профессор.
3.	Глагольные неологизмы в английском языке.
Максимова Т.В., к.филол.н., профессор.	
4.	Динамика коммуникативной нормы в рекламном дискурсе.
Кочетова Л.А., к.филол.н., доцент.
5.	Создание и первичная разметка электронного учебного корпуса текстов в обучении лингвистов-прикладников.
Брылева В.А., к.пед.н., доцент.
6.	Особенности освещения конкретного события (Case Study) различными СМИ (на материале английского языка).
Валуйская О.Р., к.филол.н., доцент. 
7.	Манипуляция и ее виды в педагогическом дискурсе.
Гудина О.А., к.филол.н., доцент.
8.	Восприятие и интерпретация художественного текста. 
Зайцева Е.И., к.филол.н., доцент.
9.	Образ-концепт «человек» в русской языковой картине мира.
Макарова Е.Ю., к.филос.н., старший преподаватель. 
10.	 Актуализация семантической категории сравнения в критическом дискурсе. 
Пелих Е.А., к.филол.н., доцент.
11.	 Проблема интонационных универсалий. 
Сороколетова Н.Ю., к.филол.н., доцент.
12.	Позиция прямого и косвенного дополнений в английском языке.
Станкова Т.Ю., старший преподаватель. 
13.	Способы описания точности события в тексте.
Цинкерман Т.Н., старший преподаватель.
14.	 Дистанционное образование в сфере интерактивного подхода.
Мякишева Т.С., ассистент, аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Астафурова Т.Н.
15.	 Понятийный аспект концепта «соседи» в британской лингвокультуре.
Поляков Д.С., аспирант. 
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
16.	Обучение аннотированию и реферированию в системе электронных портфолио.
Сафонова О.П., ассистент, аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Астафурова Т.Н.
17.	 Индивидуально-авторская перифраза как фактор оптимизации газетного текста.
Синина А.И., аспирант.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
18.	 Фрейм-подход к просодической организации речи при двуязычии. 
Тарарухина Д.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
19.	Лексическая и словообразовательная объективация концепта «ошибка».
Ширинова О.В., аспирант.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
20.	 Фразеологические средства объективации лингвистического типажа «герой».
Юшко О.Ю., ассистент,  аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.

Секция
классические и неклассические модели мира в отечественной и зарубежной литературах
Заседание – 25 апреля, 15.20, ауд. 3-20Б
Председатель – д.филол.н., проф. В.В. Компанеец
Секретарь – к.филол.н., доц. И.В. Великанова
1.	 «Женская правда» в произведениях В.Г. Распутина.
Компанеец В.В., д.филол.н., профессор. 
2.	Поэтика наименований в повести Н.С. Лескова «Запечатленный ангел».
Ковалева Ю.Н., к.филол.н., доцент. 
3.	Готическая традиция в творчестве Д.К. Оутс.
Нартыев Н.Н., к.филол.н., доцент.
4.	Способы иронической самоидентификации женщины-автора.
Воробьева С.Ю., к.филол.н., доцент.
5.	 Проблемы изучения литературы Нижневолжского региона.
Великанова И.В., к.филол.н., доцент.
6.	 Кризис различий и ритуальное убийство в «Моцарте и Сальери» Пушкина.
Калашников С.Б., к.филол.н., доцент.
7.	Современная драматургия в пространстве русской литературы и фольклора.
Васильева С.С., к.филол.н., доцент.
8.	 Молодая литература Волгоградской области (на материале литературных конкурсов).
Кулькина Л.В., старший преподаватель.
9.	Принципы повествования в лагерной прозе А.И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», В. Шаламова «Колымские рассказы».
Травова Н.В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.  
10.	 «Ненадежный повествователь» с разных точек зрения: Рюноскэ Акутагава и Кадзуо Исигуро.
Белова Е.Н., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.  
11.	 Жанровая полифония романа Макьюэна «Искупление».
Карслиева Д.К., к.филол.н., ассистент. 
12.	Эпическое и историческое время в романе Филипа Рота «Людское клеймо».
Спирякина Н.Е., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.  
13.	Принципы создания образа молодого лейтенанта в произведениях Ю.Бондарева и К. Воробьева.
Манакина И.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н.,  Компанеец В.В.
14.	Проявление поэтического начала в романе Паскаля Мерсье «Ночной поезд на Лиссабон».
Дорохова А.С., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., Пестерев В.А.  
15.	Проблема двойничества в романе У.Т. Воллманна «Центральная Европа».
Павлов Д.О., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., Пестерев В.А.  

Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ
Заседание – 26 апреля, 14.00, ауд. 4-15Б
Председатель – к.филол.н., доц. Елтанская Е.А.
Секретарь – к.филол.н., доц. Курченкова Е.А.
1. Дискурсивная среда формирования пространственной динамики.
Елтанская Е.А., к.филол.н., доцент.
2. Типы символизации в художественном дискурсе.
Ашихманова Н.А., к.филол.н., ассистент.
3. Принципы социально-развивающего обучения и толерантности на занятиях английского языка.
Буланов Д.С., ассистент.
4. Аудирование как вид речевой деятельности.
Разумова И.А., старший преподаватель.
5. Конфликтная коммуникативная ситуация.
Медведева Л.В., к.пед.н., старший преподаватель.
6. Использование метода «языкового штурма» в процессе формировании иноязычных презентационных навыков и умений экономических специальностей.
Попова О.Ю., к.пед.н., доцент.
7. Проблема лингвистической невежливости в свете прагмалингвистики. 
Леонтьев В.В., к.филол.н., доцент.
8. Стратегии персонификации в рекламном дискурсе.
Курченкова Е.А., к.филол.н., доцент.
9. Репрезентация квантитативно-квалитативных характеристик процесса понимания в русском и английском языка.
Каныгина Н.В., ассистент.
10. Проблемы возникновения конфликта в политической коммуникативной сфере.
Косова И.О., к.филол.н., доцент.
11. Аксиологичность пространственных представлений. Оценочные значения пространственных существительных
Янина В.В., старший преподаватель.
12. Языковая подготовка современного юриста.
Кочеткова С.Ю., к.пед.н., доцент.
13. Этногендерные особенности речи американских политиков.
Торгашов В.И., старший преподаватель.
14. Лингвокультурные особенности фразеологизмов в русском и английском на примере фрейма «непродуктивная деятельность субъекта».
Королевская Е.М., ассистент.
15. Когнитивные сценарии как средство описания внутреннего состояния субъекта.
Куличенко Ю.Н., ассистент.
16. Наименование субъекта-хранителя собственности в русском, английском и немецком языках.
Степанова Е.Д., ассистент.

Секция
ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ
Заседание – 24 апреля, 12.00, ауд.3-11 Б
Сопредседатели – д.филол.н., проф. В.Б. Смирнов,
                          д.филол.н., доц. А.В. Млечко
Секретарь – асп. Е.В. Парахневич
1.	Поэтика журнала и журнальная поэтика.
Смирнов В.Б., д.филол.н., профессор.
2.	«Несрочная весна»: рассказы Ивана Бунина и русский текст «Cовременных записок».
Млечко А.В., д.филол.н., доцент.
3.	Литературно-художественный журнал как «большая литературная форма»: теоретико-прагматическая концепция русских формалистов.
Шильникова О.Г., к.пед.н., доцент.
4.	Социальная проблематика газеты «Волгоградская правда».
Назарова Т.В., к.филол.н., доцент.
5.	Компетентностный подход в преподавании журналистской дисциплины. 
Смирнова Е.А. к.филол.н., доцент.
6.	Сетевые СМИ: вчера и сегодня (обзор литературы по интернет-журналистике).
Козлова О.А., к.филол.н., доцент.
7.	Некоторые аспекты возникновения коммерческого телевидения в Волгоградском регионе.
Радченко В.В., старший преподаватель.
8.	Журнал «Путь» (1925-1940) и философский дискурс русской эмиграции «первой волны».
Парахневич Е.В., ассистент.
9.	Эстетическая теория в литературной критике журнала «Вестник Европы» (опыт анализа философско-эстетического дискурса критики).
Иванова О.Г. , аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.  
10.	 Символика духовной и национальной памяти на семантическом пространстве русского текста «Современных записок» и поэтический дискурс журнала.
Каменская А. В., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.  

VII МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНА В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ»

Секция
ПРОБЛЕМЫ НОРМЫ И ЕЕ РАЗВИТИЯ 
В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ
Заседание –  22 апреля, 12.00, ауд. 3-03 Б
Сопредседатели – д.филол.н., проф. С.В. Ионова,
                               к.филол.н., доц. С.Ю. Харченко
Секретарь – студ. Н.Ф. Садыгова 
1. Особенности переводных заголовков художественных текстов.
Коновалова Е.Н., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
2. Номинация эмоций в русскоязычных и польскоязычных поэтических текстах: переводческий аспект.
Кондратьева К.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
3. Формы выражения несогласия в русскоязычном и англоязычном диалоге.
Малышева Н.И., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
4. Специфика выражения сравнения в текстах разной стилевой принадлежности в структурно-семантическом аспекте.
Лукичева Н.Л., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол. н., доцент Сидорова Е.Г.
5. Специфика внутренней формы искусственных личных имен пользователей Интернета.
Яхныч М.А., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
6. Структурно-семантическая характеристика дериватов от омонимов в русском языке.
Кулакова Н.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.
7. Конфиксальные новообразования в русском языке: деривационные особенности структуры и семантики.
Байкашева А.К., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.
8. Лексические и стилистические средства создания образа учителя в стихотворениях регионального поэта Ю. Коваленко.
Пагава Т.Л., 11 класс, МОУ СОШ № 17 г. Волгограда.
Научный руководитель – учитель русского языка и литературы Каменская Л.В. 
9. Названия верхней одежды как предметно-бытовая лексика русского языка.
Гаджиева С.А., 10 класс, МОУ СОШ № 54.
Научный руководитель – учитель русского языка и литературы Мохнаткина А.И.; 
научный консультант – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.
10. Лексические преобразования текста в ученических изложениях (на материале текстов ЕГЭ).
Садыгова Н.Ф., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
11. Орфографическая норма и письменный узус в текстах электронной коммуникации.
Кулагин В.М., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
12. Правописание производных предлогов: реализация орфографической нормы.
Марченко А.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.
13. Влияние этимологии слов на их правописание в современном русском языке.
Дьяченко Е.В., 11 класс, ГОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер»
Научный консультант – к.филол. н., доцент Харченко С.Ю.
14. Виды компрессии единиц в языке электронных текстов.
Ершова В.А., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол. н., профессор Ионова С.В.
15.Особенности обращения в русской речи.
Болганова Д.Д., 11 класс, МОУ гимназия № 7.
Научный руководитель – учитель Таланова Е.М.

Секция
ОПИСАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ
РАЗНЫХ УРОВНЕЙ В ДИАХРОНИИ И СИНХРОНИИ
Заседание  – 22 апреля, 12.00 
Центр славянских языков и культур (ауд. 3-20А)
Сопредседатели – д.филол.н., проф. М.В. Милованова,
                             д.филол.н., проф. Е.М. Шептухина
Секретарь – студ. А.В. Валентей
1. Функционирование глаголов межличностных отношений в письмах   А.М. Ремизова.
Яковлева Я.Г., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Дмитриева Е.Г.
2. Словообразовательные особенности глаголов в Житии Феодосия Печерского (XII в.).
Трушина В.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.
3. Исторический комментарий к конфессиональной лексике.
Кучеренко И.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
4. Безэквивалентная лексика в региональных печатных СМИ в аспекте РКИ.
Додина Е.О., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
5. Принципы классификации казачьей лексики (по произведениям Е.А. Кулькина).
Ненова Ю.С., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В.
6. Оценочная характеристика объекта инокультурной среды в текстах СМИ Волгоградской области.
Валентей А.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
7. Сопоставительная характеристика студенческого сленга региональных вузов.
Малеева Д.А., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
8. Семантическая характеристика диалектизмов (по произведениям Б. Екимова и В. Распутина).
Бородина А.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
9. Особенности цветообозначения в идиостиле А. Ахматовой.
Сахидова Н.Р., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Омельченко С.Р.
10. Критерии классификации имен прилагательных, репрезентирующих характер человека, в практике преподавания РКИ.
Евплова О.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
11. Семантическая характеристика прецедентных текстов в аспекте РКИ.
Кислова Е.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Милованова М.В.
12. Топонимика в аспекте РКИ.
Смольянинова Ю.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
13. Использование топонимов в региональных СМИ: функционально-семантический аспект.
Лаврентьев С.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
14. Структурно-функциональные особенности косвенных гендерных номинаций.
Шульц К.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Омельченко С.Р.
15. Наименования обуви в донских говорах Волгоградской области.
Лучина О., ученица 9 класса МОУ лицей № 8 «Олимпия».
Научный руководитель – учитель русского языка МОУ лицей № 8 «Олимпия» Голембовская Н.Г.,
научный консультант – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В. 
16.	Пространство сада в идиостиле Иннокентия Анненского.
Ляпина Д., Махалкина Л., ученицы 10 класса МОУ лицей № 8 «Олимпия».
Научный руководитель – учитель русского языка МОУ лицей № 8 «Олимпия» Малахова Л.Т.,
научный консультант – д.филол.н., доцент Терентьева Е.В. 
17.	Динамика глагольной лексики в социальных диалектах XIX века.
Чернова Е.Ю., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шептухина Е.М.

Секция
Проблемы функционально-семантических исследований русского и других славянских языков
Заседание – 22 апреля, 12.00 
Кабинет-музей акад. В.И. Борковского (ауд. 3-16Б)
Сопредседатели – д.филол.н., проф. Н.С. Ковалев,
                           к.филол.н., доц. Е.С. Малеева
Секретарь – студ. С.А. Савина
1. Грамматическая семантика глаголов как средство документального и образного изображения событий в «Сказании» Авраамия Палицына.
Витвицкая В.Р., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
2. Семантика слова «род» в истории русского языка.
Антамонова П.И., 10 класс, МОУ СОШ № 89.
Научные руководители – учитель русского языка Баландина О.П., 
к.филол.н., ассистент Нагина И.А.
3. Лексико-семантическая характеристика терминов прямого родства в языке казаков.
Курилова Н.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Бондаренко О.В.
4. Реализация категории персональности при выражении определенно-личных и неопределенно-личных значений в рассказах Г. Сенкевича              и их переводе на русский языке.
Савенкова И.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
5. Использование просторечной лексики в рассказах И.С. Тургенева.
Кузьмичева В.Д., 10 класс, МОУ СОШ № 89.
Научные руководители – учитель русского языка Баландина О.П., учитель английского языка Дремова Е.Н., к.филол.н., ассистент Нагина И.А.
6. Выражение отношений при использовании глагольной лексики в драматургических произведениях А.П. Чехова и М. Горького.
Мухатова Д.С., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Стародубцева Н.А.
7. Имя существительное как средство создания комического эффекта в рассказах А.П. Чехова.
Бородина Ю.М., 10 класс, МОУ СОШ № 89.
Научные руководители – учитель русского языка Никипорчик Э.И., к.филол.н., ассистент Нагина И.А.
8. Структура и семантика сравнений в рассказах Л. Андреева.
Самко Ю.С., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Стародубцева Н.А.
9. Средства выражения ценностных компонентов в церковнославянском переводе Евангелия и их эквиваленты в современных медийных текстах.
Маноцкова И.С., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ковалев Н.С.
10. Функционально-семантическая характеристика просторечной лексики в блогах и новостных интернет-ресурсах.
Новиков В.Б., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ильин Д.Ю.
11. Диалектная лексика и ее литературные эквиваленты при изучении русского языка как иностранного на занятиях по комментированному чтению художественной и публицистической литературы.
Савина С.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Бондаренко О.В.
12. Способы выражения воздействия при использовании инфинитива в текстах еженедельника «Деловое Поволжье».
Чекашова Д.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Стародубцева Н.А.
13. Семантика и функции существительных, обозначающих предметы посуды, в устной речи жителей Киквидзенского района Волгоградской области.
Абрамова М.И., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малеева Е.С.
14. Синонимические отношения языковых единиц в казачьем фольклоре и устной речи диалектоносителей.
Гуриненко А.Н., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Тупикова Н.А.
15. Семантические изменения в значениях заимствований-тюркизмов в донских и волжских говорах Волгоградской области.
Битюкова И.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ковалев Н.С.
16. Изучение экспрессивно окрашенной лексики на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории.
Усова О.Е., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малеева Е.С.
17.	Обнаружение многозначности слова в художественном стиле речи.
Исмаилова Т.С., Ермощенко А.В., учащиеся 10 класса МОУ гимназия № 5.
Научный руководитель – учитель русского языка и литературы Лихоманова Т.З.

Секция
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАЦИИ
Заседание – 29 апреля, 10.00 , ауд. 4-13 Б
Председатель – д.филол.н., проф. Л.Г. Фомиченко
Секретарь – студ. А.А. Кузнецова 
1.	Когнитивный аспект художественного перевода.  
Соболева А.А., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
2.	Лингвосемиотические характеристики сказочного дискурса в американском и и русском языках. 
Губанова А.Д., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
3.	Моделирование языковой картины мира посредством лингвокультурных типажей.
Винюкова С.А., 4 курс. 
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
4.	Лексико-синтаксические особенности лингвокультурных типажей  «американский ковбой» и «рейнджер».
Кузнецова А.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
5.	Современные способы словообразования компьютерной лексики английского языка.
Коротун А.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
6.	Лингвокультурные особенности английской рекламы в масс-медиа (диахронический аспект).
Сус Ю.И., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
7.	Воздействующий фактор фразеологизмов в произведениях английских писателей. 
Шиповская И.С., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
8.	Лингвокультурный типаж «президент» в американской и русской культурах. 
Ларионова Е.А., 3 курс. 
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
9.	 Лексико-грамматические особенности спонтанной монологической речи в английском языке.
Клименко Н.О., 2 курс.
Научный руководитель  д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
10.	 Стилистическая маркированность фразеологии как элемент интеграции  текста.
Чернова К.Д., 2 курс.
Научный руководитель  д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.
11.	 Прагматический аспект образности в художественном тексте.
Таранова М.А., 2 курс.
Научный руководитель  д.филол.н., профессор Фомиченко Л.Г.

Секция
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ И ДИСКУРСИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Заседание – 29 апреля, 10.00, ауд. 4-14 Б
Председатель – к.филол.н., проф. Т.В. Максимова 
Секретарь – студ. И.В. Рец
1.	Основы создания терминологической базы для перевода исторической лексики.
Чувилева Н.В.,  магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
2.	Лингвистические средства передачи гендерности при переводе англоязычных публицистических текстов.
Ерохина Е., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
3.	Особенности компьютерного опосредованной коммуникации на примере сайта Twitter.com.
Дмитриева Е.М., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
4.	Блог как средство формирования языковой личности в веб-пространстве. 
Жигулина В.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
5.	Культурный компонент семантики английского слова.
Рец И.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
6.	Паронимы в современном английском языке и их функционирование. 
Хан-Хойская М.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
7.	Слоган как вид современного политического дискурса.
Емельянова Н.Д., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
8.	Понятие «лингвокультурный типаж» в виртуальном дискурсе.
Алябьева Д.Е., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
9.	Прагмалингвистические характеристики жанра «чат» в компьютерном общении.
Косова А.О., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.
10.	 Фрейм как дискурсоприобретенный жанр.
Макаревич М.С. , 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Максимова Т.В.

Секция
КОММУНИКАТИВНАЯ ПРАГМАТИКА И РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
Заседание – 29 апреля, 12.00 , ауд. 4-17 Б
Председатель – д.филол.н., проф. Е.Ю. Ильинова 
Секретарь – магист. А.Ю. Гаврилова 
1.	Концептуализация новостного события в СМИ и приемы его трансляции в иную культуру.
Гаврилова А.Ю., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
2.	Стилизация устной речи в контексте (на материале англоязычных киносценариев и их переводов на русский язык).  
Сулейманова М.Г, магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
3.	Семантико-грамматический аспект новостного текста.
Рогачева В.Э., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
4.	Национально-культурные особенности коммуникативной ситуации «приветствие» в американской лингвокультуре.
Киликян С.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
5.	Вербализация коммуникативной стратегии выхода из конфликта в бытовом общении.
Котенко М.С., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Ильинова Е.Ю.
6.	Лингвистические средства выражения гендерных стереотипов в языке СМИ.
Маслова Т.А., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филос.н., старший преподаватель Макарова Е.Ю.  

Секция
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА И РЕЧИ В СИНХРОНИИ И ДИАХРОНИИ
Заседание – 29 апреля, 12.00 , ауд. 4-14 Б
Председатель – к.филол.н., доц. Е.А. Пелих 
Секретарь – студ. О.И. Иванова
1.	Функционирование диалектной лексики в англоязычном сказочном дискурсе.
Иванова О.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
2.	Эмоционально-смысловая доминанта в текстах оригинала и перевода.
Савельева Г., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
3.	Лексико-семантическая специфика новозеландского варианта английского языка.
Андреева А.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
4.	Лингвостилистические средства вербализации концепта «карьера» в англоязычной и русскоязычной культурах.
Быканова К.П., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
5.	Концепт «время» в английском языке.
Бабинец И.И., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
6.	Лингвистическая специфика рекламных текстов в туристическом бизнесе.
Скрипник А.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
7.	Лингвокультурные особенности шотландских сказок.
Сандлер О.Л., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
8.	Реализация семантической категории оптативности в американском варианте английского языка.
Ягмурян М.Л., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пелих Е.А.
9.	Лингвистические средства выражения авторского стиля (на материале произведений британских писателей). 
Авдулова В.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Зайцева Е.И. 

Секция
ДИСКУРСИВНЫЕ И ТЕКСТОВЫЕ АСПЕКТЫ
РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Заседание – 29 апреля, 10.00 , ауд. 4-17 Б
Председатель – к.филол.н., доц. Л.А. Кочетова
Секретарь – студ. Е.Б. Терентьева
1.	Семантические характеристики глагола в рекламном дискурсе.
Дулимова О.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
2.	Лингвосемиотические характеристики дискурса.
Кириченко А.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
3.	Коммуникативные стратегии и вербальные средства их реализации.
Беспахотная Н.П., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
4.	Лингвостилистические особенности выражения категории юмора в рекламе.
Кудрявцева К.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
5.	Визуальная метафора в рекламном дискурсе (на примере текстов финансовых услуг).
Терентьева Е.Б., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
6.	Внутренняя прецедентность рекламного текста. 
Никифорова Н.Ю., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
7.	Лингвистические особенности номинации товарных знаков.
Рожнова А.Д., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
8.	Специфика тема-рематической организации рекламного текста.
Копысова К.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
9.	Компьютерно-опосредованный и традиционный рекламный текст (сопоставительный аспект).
Галстян В.Л., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кочетова Л.А. 
10.	 Гендерный аспект моделирования контента сайтов в английском и русском языках.
Бадалян Н.Р., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Гудина О.А.
11.	 Эвфемизмы как средство манипулирования в языке прессы (на материале on-line изданий).
Абдуллаева У.А., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Гудина О.А.
12. Стилистические особенности газетного текста (на материале англоязычной прессы).
Козуненко Е.Е., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филос.н., старший преподаватель Макарова Е.Ю. 
13. Описание персонажа в художественном тексте как предмет лингвистического исследования. 
Шаповалова И.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Зайцева Е.И. 

Секция
МЕДИАЛИНГВИСТИКА И ПРОБЛЕМЫ ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ 
Заседание – 28 апреля, 10.00, ауд. 4-17 Б
Председатель – к.филол.н., доц. О.Р. Валуйская
Секретарь – студ. К.Э. Гарслян
1.	Лингвистическая специфика создания образа НАТО в англоязычных медиапродуктах.
Карагезян Р.М., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.
2.	Поэтический текст как языковая аттракция  (на материале англоязычной литературы языка).
Гарслян К.Э., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.
3.	Специфика создания медиаобраза популярного артиста в англоязычных СМИ.
Козлова Н.Ю., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.
4.	Особенность интертекстуальности газетного текста (на материале англоязычной прессы).
Лязникова А.О., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.
5.	Концепт «закон» в англоязычной культуре (на материале медийных текстов). 
Мельников Н.Н., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.
6.	Специфика масс-медийных сообщений о катастрофах (на материале англоязычной Интернет-прессы).
Баринбойм О.Н., 3 курс.
Научный руководитель  к.филол.н., доцент Валуйская О.Р.
7.	Лингвистические особенности контекстной интернет-рекламы.
Лазарева М.Е., 4 курс.
Научный руководитель  к.пед.н., доцент Брылева В.А.
8.	 Поисковый дискурс и анализ поисковых запросов.
Горан В.И., 4 курс.
Научный руководитель  к.пед.н., доцент Брылева В.А.
9.	Лингвистические основы SEO-копирайтинга
Олейникова Н.В., 3 курс.
Научный руководитель  к.пед.н., доцент Брылева В.А.
10.	Создание тематического электронного параллельного корпуса текстов.
Воскобойников В.В., 2 курс.
Научный руководитель  к.пед.н., доцент Брылева В.А.
11.	 Лингво-прагматические характеристики контента сайта как фактор его эффективности.
Карпова М.М., 2 курс.
Научный руководитель  к.пед.н., доцент Брылева В.А.
12.	SEO-локализация контента сайта.
Егоров А.К., 2 курс.
Научный руководитель  к.пед.н., доцент Брылева В.А.

Секция
ИНТОНАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
Заседание – 28 апреля, 12.00 , ауд. 4-13 Б
Председатель – к.филол.н., доц. Н.Ю. Сороколетова
Секретарь – студ. А.В. Аржановская
1.	Мелодика извинения в англоязычной лингвокультуре.
Аржановская А.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сороколетова Н.Ю.
2.	Мелодические особенности фатического/эмфатического комплимента (на материале американских художественных фильмов).
Копейкина Д.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сороколетова Н.Ю.
3.	Интонационные характеристики речи ведущего ток-шоу (на материале американского языка).
Фролова С.А., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сороколетова Н.Ю.
4.	Фонетические особенности канадского варианта современного английского языка (на материале новостных программ).
Романчук Н.А., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сороколетова Н.Ю.
5.	Произносительный вариант английского языка в межъязыковой реализации английского, русского и турецкого языков.
Тагиева А.Ф., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Фомиченко  Л.Г.
6.	Интонационная специфика чтения англоязычной сказки (темпоральный аспект).
Утешева А.Л., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сороколетова Н.Ю.
7.	Роль интонационных средств в достижении прагматического эффекта телерекламы.
Дацун Е.В., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сороколетова Н.Ю.

Секция
АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДОКУМЕНТНОГО ТЕКСТА
Заседание – 29 апреля, 14.00, ауд.3-17Б
Председатель – д.филол.н., доц. С.П. Кушнерук 
Секретарь – аспирант Н.А. Ганигина
1.	Композиционные свойства текстов информационных документов.
Бережнова А.В., аспирант.
Научный руководитель –  д.филол.н., профессор Горбань О.А.
2.	Терминология современного документного текста: проблема логико-семантической неоднородности.
Ганигина Н.А., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
3.	Жанрово-стилевые особенности наказа избирателей как системообразующего документа.
Кратнова М.Г., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
4.	Стратификация терминологического состава документов сферы образования.
Белоконева К.А., аспирант.
Научный руководитель –  д.филол.н., профессор Косова М.В.
5.	PR-текст как документ.
Плигина Е.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
6.	Средства выражения коммуникативных целей в текстах обращений граждан.
Саидгасанова. Э.У., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Горбань О.А.
7.	Терминологический аппарат ДОУ.
Белоус Е.С., аспирант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
8.	Оформление экспертизы.
Самарская Е.Ю., эксперт журнала «Кадровое дело».
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.

Секция
Управление документацией: история, архивоведческие аспекты, современное состояние
Заседание - 29 апреля, 14.00, ауд.3-18Б
Председатель – к.и.н., доц. Е.В.Булюлина
Секретарь – студ. Л.С.Токарева
1.	Отчеты о работе Волгоградского областного управления по делам литературы и издательств 1940-е гг.
Токарева Л.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В..
2.	История появления и эволюции реквизита «печать». 
Захарова Е.Ю., 4 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
3.	Публикация документов в официальном отделе «Донских епархиальных ведомостей».
Семеновых С.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
4. Документные особенности бюллетеня «Хроника текущих событий» Московско-Хельсинкской группы.
Широкова Л.В., 2 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
5. Состав документов Усть-Медведицкой женской гимназии.
Храмова Ю.В., 2 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
6.	Состав документов Сталинградской чрезвычайной комиссии по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков.
Ахророва Ж.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
7.	Административные регламенты: структурные и функциональные особенности.
Подейко А.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Сафонова И.А.
8.	Особенности работы с документами в муниципальном учреждении.
Авдеева А.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
9.	Ведение гостиничного хозяйства: специфика документирования.
Назарова К.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Виноградова Н.Н.
10.	Формирование формуляра документа в России XVIII в.
Сима В.Н., 3 курс (Волгоградский государственный колледж профессиональных технологий, экономики и права).
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.

Секция 
Технологические аспекты создания 
и функционирования документов
Заседание - 29 апреля, 14.00, ауд.4-07Б
Председатель – к.филол.н., ст.преп. И.А.Сафонова
Секретарь – студ. С.А.Битюцкая
1.	Противоречия документов отчетной коммуникации.
Махалина М.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
2.	Положение о структурном подразделении: документный аспект.
Старцева Е.К., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
3.	Проблемы составления резюме.
Петрова Л.А., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
4.	Организация делопроизводства в аптеке.
Майнина Е.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
5.	Появление новых видов документов под влиянием развития средств передачи информации.
Буйновская Ю.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
6.	Документационное оформление бракосочетания.
Девришева Д.Ф., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Сафонова И.А.
7.	Документирование деятельности отдела кадров Волгоградской областной Думы.
Панина Е.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Сафонова И.А.
8.	Документационное оформление претензий потребителей.
Ягуткина К.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
9.	Специфика трудового договора в РФ и ФРГ: документный аспект.
Битюцкая С.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
10.	Система документов по воспитательной работе медицинского колледжа (ВМК № 2).
Маркарян Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
11.	Документирование деятельности студенческого научного общества.
Нукрадзе А.А., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
12.	Документационное сопровождение спортивных мероприятий.
Ященко Ю.Р., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
13.	Экспертное заключение как документ.
Родионова В.В., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
14.	Акт проверки и предписание в системе надзорной документации.
Борцова А.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
15.	Документирование процедуры ЕГЭ.
Басурманова К.С., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.

Секция
Актуальные проблемы документирования деятельности организации
Заседание - 29 апреля, 14.00, ауд.4-04А
Председатель – к.социол.н., ст.преп. Е.О.Беликова
Секретарь – студ. Е.М.Неменова
1.	Международные стандарты как основа деятельности организации.
Чернов Я.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.соц.н., старший преподаватель Беликова Е.О.
2.	Особенности документирования деятельности департамента муниципального имущества г. Волгограда.
Соловьева М.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.соц.н., старший преподаватель Беликова Е.О.
3.	Анализ документирования деятельности предприятий ОАО: нормативно-правовой аспект.
Новак К.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.соц.н., старший преподаватель Беликова Е.О.
4.	Анализ документирования деятельности ИФМС Дзержинского района г. Волгограда.
Груздева И.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.соц.н., старший преподаватель Беликова Е.О.
5.	Проблема внедрения международных стандартов в российских организациях.
Ривак М.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.соц.н., старший преподаватель Беликова Е.О.
6.	Информационный менеджмент: проблемы поиска методологии.
Исаев А.С., 2 курс.
Научный руководитель – к.соц.н., старший преподаватель Беликова Е.О.
7.	Выдача и получение справок как документный процесс.
Леонова М.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
8.	Документы Олимпийского волонтерского движения.
Неменова Е.М., 3 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
9.	Устав Армянского Культурного Центра – основополагающий документ общественного объединения.
Симонян С.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.и.н., доцент Булюлина Е.В.
10.	Особенности работы с документами в муниципальном образовании.
Бакулина С.Д., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.

Секция
Документная лингвистика
Заседание - 29 апреля, 14.00, ауд.3-05Б
Председатель – асс. Т.Н.Самардакова
Секретарь – студ. В.Г.Кирсанова
1.	Знаковые особенности рекламных текстов.
Бобиченко В.М., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Кушнерук С.П.
2.	Особенности употребления сложных предложений в текстах договоров.
Моисеев А.С., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор  Горбань О.А.
3.	Функционирование глагольной лексики в текстах уставов.
Савич К.С., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор  Горбань О.А.
4.	Лексические особенности текстов заявлений.
Дымова Н.Е., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор  Горбань О.А.
5.	Особенности функционирования глагольной лексики в московских грамотах XVI в.
Шаульская М.О., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Сафонова И.А.
6.	Глагольная лексика в русских челобитных XVII в.
Чикунова Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Сафонова И.А.
7.	Единицы  категории пространства и времени в организационно-распорядительных документах.
Бочкарева А.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
8.	Термины защиты информации: проблемы дефинирования.
Гринева Н.А., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
9.	Особенности дефиниций терминов делопроизводства и архивного дела.
Житникова О.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
10 Специфика категории связности в текстах законов XIX- XXI вв.
Мадюжина Ю.О., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
10.	План урока: документационный и лингвистический аспект.
Тупчий М.О., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.
11.	Документирование процесса страхования жизни: отечественный и зарубежный опыт.
Кирсанова В.Г., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Косова М.В.
12.	Стилистические особенности дипломатических документов XIX в.
Басангова З.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Горбань О.А.
13.	Функционирование сложноподчиненных предложений в текстах деловых писем.
Шестернина Е.Л., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Горбань О.А.
14.	Лингвистические особенности портфолио школьника.
Шовкопляс А., ученик лицея № 9 г.Волгограда.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Кулько О.И.

Секция
ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЯЗЫКА 
В РАЗНЫХ РЕЧЕВЫХ СФЕРАХ
Заседание – 29 апреля, 12.00, ауд. 3-20Б
Председатель – д.филол.н., проф. О.А. Прохватилова
Секретарь – студ. 4 курса Н. Фотина
1. Интонационно-звуковая специфика дикторской речи (на материале речи ведущих региональных радиостанций).
Жукова Т.С., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
2. Интонационно-звуковые параметры рекламного текста (на материале региональной теле- и радиорекламы). 
Макарова А.В., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
3. Стилистическая специфика текстов Интернет-рекламы. 
Заруднева А.И., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
4. Реклама ВолГУ в социальном пространстве города.
Фотина Н.Э., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
5. Подготовка макета информационно-справочного издания «Издательство Волгоградского государственного университета».
Юрина Е.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А. 
6. Подготовка макета информационного издания «Первый выпуск специальности «Издательское дело и редактирование».
Чурзина К.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
7. Подготовка макета информационно-справочного издания «Кафедра литературы, издательского дела и литературного творчества».
Галаганов И.М., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
8. Подготовка макета информационно-справочного издания «Специальность «Издательское дело и редактирование».
Прохоренко А.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
9. Подготовка макета информационного издания «Специальность «Литературное творчество».
Голубков Д.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
10. Подготовка макета информационно-справочного издания «Кафедра литературы, издательского дела и литературного творчества».
Растегаев А.С., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
11. Подготовка макета информационно-справочного  издания «Кабинет практической стилистики и редактирования ВолГУ».
Егорова Н.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
12. Жанрово-стилистическая специфика рекламных текстов (на материале журнала «Банзай»).
Решетов А.Ю., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
13. Редакторская подготовка раздела «Новости» в периодическом печатном издании (на материале газет «Коммерсант» и «Вечерний Волгоград»).
Шацких К.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
14. Редакторская подготовка рекламного текста (на материале журнала «Cosmopolitan»).
Шакурская Е.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
15. Редакторская подготовка рекламного текста (на материале журнала «Esguire»)
Климова П.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
16. Стилистическое своеобразие лексической структуры рекламного текста.
Володина С.А. 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
17.Стилистические особенности, лексическая структура художественного    текста (на материале  произведений И.С.Тургенева).
Беликова Д.В. 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
18.Стилистическая специфика лексической структуры научного текста.
Тумина А.Н. 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.
19. Виды и функции изобразительно-выразительных средств в русских народных и литературных сказках.
Кошкина С.С. магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Прохватилова О.А.

Секция
ПРОБЛЕМЫ И ПРИНЦИПЫ
ОПИСАНИЯ ЖАНРОВ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ
Заседание – 29 апреля, 12.00 , ауд. 3-17 Б
Председатель – д.филол.н., проф. Т.В. Анисимова
Секретарь – студ. 3 курса А. Мостякова
1.	Специфика использования косвенных тактик в предвыборном дискурсе.
Плотникова С.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
2.	Аргумент «свидетельство» как средство внушения в телевизионной рекламе.
Бондаренко С.О., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
3.	Мультимедийный учебно-методический комплекс ВолГУ по специальности «Издательское дело»: состояние и перспективы развития.
Кутушова Д.Д., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
4.	Специфика PR-деятельности оппозиционной партии (на материале интернет-сайтов партий).
Лукова Р.С., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
5.	Проблема однозначности юридических терминов в законодательном дискурсе.
Мартышко Н.Ю., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
6.	 Специфика формирования имиджа факультетов ВолГУ (на материале анализа факультетских газет).
Мостякова А.О., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
7.	Специфика споров в интернет-дискурсе (на материале издательских форумов).
Мициева Э.Х., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
8.	Стратегия дискредитации позиции оппонента в современной защитительной судебной речи.
Мишева В.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
9.	 Приемы манипуляции в общественной практике (на примере ток-шоу).
Николенко А.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
10.	 Риторическая специфика имиджевой рекламы.
Панченко Н.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
11.	 Семантические, формальные и когнитивные трансформации цитат в рекламной коммуникации.
Пашко М.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
12.	 Продвижение своих авторов издательствами как PR-инструмент. 
Рыжов К.Г., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
13.	Имплицитный уровень реализации категории сравнения в рекламном дискурсе.
Сокирко М.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
14.	Предвыборная листовка как PR-жанр.
Троицкова Н.В., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
15. Специфика аргументации в журнальной рекламе.
Франтасова А.Н., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
16. Специфика гендерных стереотипов в русском языковом сознании (на   материале телевизионной рекламы).
Черных М.С., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
17. Специфика форм косвенного рекламирования книжной продукции в интернете.
Чикризова  А.П., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
18.	Жанрообразующие признаки рекламных объявлений (на материале рекламных туристических услуг).
Чиркова А.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
19.	Особенности диалогизма судебной защитительной речи (на материале выступлений Волгоградских адвокатов).
Шацких Е.В., 3 курс
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
20. Оценочность как характеризующий признак предвыборного дискурса.
Скрипаль А.А., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.
21. Жанровая особенность политической рекламы в сети Internet.
Горшкова Н.С., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Анисимова Т.В.

Секция
РЕКЛАМА ПЕЧАТНЫХ СМИ
Заседание – 29 апреля, 12.00, ауд. 3-19А
Председатель – к.пед.н., ст. преп. Р.Ю. Кондрашова 
Секретарь – студ. 4 курса Т. Крупнова
1.	Особенности жанра «письмо в редакцию» на материале молодежного журнала. 
Кукочкина Е.П., 3курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
2.	Лингвостилистические особенности жанра «колонка редактора» в журнале «Я покупаю».
Епифанова Е.Н., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
3.	Языковые особенности текстов социальной рекламы, пропагандирующих здоровый образ жизни.
Мирзоян Р.Л., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
4.	Особенности функционирования англицизмов в рекламном тексте.
Пожидаева В.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
5.	Экспрессивная номинация лиц в текстах региональной политической рекламы.
Семенова А.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
6.	Особенности использования экспрессивно-эмоциональной лексики в текстах журнала «Rolling Stone».
Чеботарев И.Н., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
7.	Гендерные особенности оценочной лексики глянцевых журналов.
Ляшева А.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
8.	Особенности использования прецедентных текстов  в журнале «Индустрия рекламы».
Крупнова Т.Ю., 4 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
9.	 Рекламный слоган как центральный компонент рекламного текста
Вартазарян Ж.Д., 2 курс
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.
10. Рекламное имя как языковая категория
Костыренко Е.В., 2 курс
Научный руководитель – к.пед.н., старший преподаватель Кондрашова Р.Ю.

Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТИЛИСТИКИ ТЕКСТА 
И РУССКОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ
Заседание – 29 апреля, 12.00, ауд. 3-05 Б
Председатель – к.ф.н., доц. Т.А. Пережогина
Секретарь – студ. 4 курса А. Мазко
1.	Специфика редакторской подготовки  рекламно-информационного журнала «Я покупаю».
Дьякова А.В., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
2.	Опыт  подготовки рекламно-информационного издания политической тематики.
Сасова А.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
3.	Опыт подготовки  к печати студенческого альманаха.
 Жунева Е.М., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
4.	Особенности редакторской подготовки  информационно-аналитических еженедельников.
Мазко А.К., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
5.	Проблемы формы и содержания журналов для подростков 
Орлова Я.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
6.	Фоносемантический аспект детских стихотворений  на материале переводов с английского языка.
Гордеева Н.К., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
7. Особенности подготовки развивающих изданий для детей.
Лаптева Е.А., 2 курс
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
8. Критерии редакторской оценки литературного произведения в         зависимости от вида литературы.
Харахоркина Н.Н. 2 курс
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.
9.Гендерная специфика женской печатной рекламы.
Сергеева А.В., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Пережогина Т.А.

Секция
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ ЛИТЕРАТУР:
ПРИНЦИПЫ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Заседание – 29 апреля, 12.00,  ауд. 3-11 Б-П
Председатель – д.филол.н., проф. В.А. Пестерев
Секретарь – студ. 4 курса Ю. Завьялкина
1. Творчество  К. Исигуро в русской рецепции.
Степашина Ю., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.
2. «Хазарский словарь» М. Павича и «Бесконечный тупик» Д.Галковского как метапроза.
Баксараев А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.
3. Формы проявления лирического «я» в лирике Роберта Грейвса.
Завьялкина Ю., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Пестерев В.А.
4. Наука и искусство как два способа познания действительности в творчестве современных английских писателей (А. Мёрдок, Дж. Фаулз, Д. Лодж).
Терхинцева Ю., 5 курс (ВГПУ).
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Субботина К.А. (ВГПУ). 
5. Образ учителя в творчестве Бел Кауфман.
Климова К., 5 курс (ВГПУ). 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Субботина К.А. (ВГПУ). 
6. Готический роман в английской и русской литературе XVIII-XIX вв. (на примере романов А. Рэдклиф и И.И. Лажечникова «Басурман»).
Фесенко О., 9 класс МОУ гимназии № 11.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Антонова Н.А.
7. Интертекстуальность романа Дианы Сеттерфилд «Тринадцатая сказка».
Сусло Т., 5 курс (ВГПУ).
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сысоева Ю.Н. (ВГПУ).
8. Проблема гедонизма в романе «Портрет Дориана Грея» О. Уайлда.
Объедков Е., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Нартыев Н.Н.

Секция
традиции русской классической литературы
Заседание – 29 апреля, 12.00, ауд. 3-21 Б
Председатель – к.филол.н., доц. Ю.Н. Ковалева
Секретарь – студ. 3 курса М. Сафронова
1. Готические традиции в русской повести 19-го века.
Сафронова М.М., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ковалева Ю.Н.
2. В. Набоков – литературный критик.
Ромаданов М.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ковалева Ю.Н.
3. И.С. Тургенев – литературный критик.
Арчакова Л.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ковалева Ю.Н.
4. Жанровое своеобразие «Выбранных мест из переписки с друзьями» Н.В. Гоголя.
Крылатова Н.В., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ковалева Ю.Н.
5. Гоголевские традиции в романах М.А. Булгакова.
Скидина А.А., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ковалева Ю.Н.
6. Традиция русской классической литературы в «Белой гвардии» и в «Днях Турбиных»: концепты честь и дом в романах Толстого и Булгакова.
Григорян Е., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ковалева Ю.Н.

Секция
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РУССКОЙ ПОЭЗИИ XVIII–XX вв.
Заседание – 29 апреля, 12.00, ауд. 1-09 А
Председатель – к.филол.н., доц. C.Б. Калашников
Секретарь – студ. 4 курса М. Шеховцова 
1.	Эволюция образа демона в поэзии русских романтиков начала девятнадцатого века.
Серова А.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
2.	Мифологема света в лирике Н.С. Гумилевой.
Мелешко Е.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
3.	Тема потусторонности в лирике Тютчева.
Шаповалова А.Ю., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
4.	Городской топос в лирике Н. Некрасова.
Букина П.М., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
5.	Поэтика фрагмента в творчестве М.Ю. Лермонтова.
Шеховцова М.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
7. Образ поэта и сущность  поэзии  в лирике И.Бродского.
Воронина О.В., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
8. Язык  как центр мироздания в поэтической системе И. Бродского
Плешаков В.В., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
9. Романтический лирический герой  в ранней лирике В.Маяковского.
Шахназарян А.Г., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
10. Поэтика «истерики» в лирике М. Цветаевой.
Бобкова Е.В., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
11. Урбаническая элегия в лирике  А.Ахматовой («Вечер» 1912 г.).
Ефимова В.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
12. Поэтика  эпиграфа  в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия».
Тузова Е.О., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
13.Образ насилия и жертвоприношения в романе Андрея Белого  «Петербург».
Ягудина Д.С., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.
14. «Владимир Маяковский» как неоромантическая драма.   
Герман Д.О., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Калашников С.Б.

Секция
проблемы поэтики русской литературы XX века
Заседание первое – 29 апреля, 12.00, ауд. 3-11 Б
Сопредседатели – д.филол.н., проф. В.В. Компанеец,
                             к.филол.н., доц. С.Ю. Воробьева 
Секретарь – студ. 3 курса Е. Кравченко
1.	Лирика С. Есенина в критике 60-70-х годов.
Гасанов Р., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.
2.	Система персонажей в романе Л.Леонова «Пирамида». 
Кравченко Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.
3.	Проблема характера в дилогии Ю.Домбровского «Хранитель древностей» и «Факультет ненужных вещей»
Чобанов Н.С., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.
4.	Изображение  характера в дилогии И.Шмелева «Богомолье» и «Лето Господне».
Москвитина П.А. магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.
5.	Проблема личности  в  творчестве М.Цветаевой.
Макарова Л.С., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Компанеец В.В.
6.	Поэтика цвета в романе И. Шмелева «Пути небесные».
Ким А.,11 класс, лицей № 9. 
Научный руководитель – преподаватель Левина О.В.
7. Лирическая героиня Т. Брыксиной. 
Ирхина Е.Ю., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
8. Поэзия Васильева в контексте современной критики. 
Рудой А.И., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
9. Природа трагического  в романе Г. Газданова «Призрак Александра Вольфа».
Божко Н.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
10. Синтез комического и трагического в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
Воронов Е.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
11.  Редакторский анализ литературных сайтов региона.
Рудакова А.В., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
12.  Тема природы в лирике Е. Иванниковой.
Маслова К.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
13. Жанровое своеобразие прозы Т. Брыксиной.
Сафронова Д.Н., 2 курс
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.
14. Мотив одиночества в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Юрина А., 11 класс, МОУ Гимназия № 1.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Воробьева С.Ю.

Секция
проблемы поэтики русской литературы XX века
Заседание второе – 29 апреля, 12.00, ауд. 3-18 Б,
Председатель – к.филол.н., доц. И.В. Великанова
Секретарь – студ. 3 курса К. Бабкина
1.	Композиционная структура  романа Ю.Домбровского «Факультет ненужных вещей».
Авдеева Е.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
2.	Своеобразие организации цикла «Девочки» Л. Улицкой.
Бабкина К.И., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
3.	Повествовательная структура «Колымских рассказов» В. Шаламова.
Бударин Е.Е, 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
4.	Своеобразие изображения войны в повести В.П. Астафьева «Веселый солдат».
Ибрашева Н.К., 3курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
5.	Поэтика новеллистики В.Распутина 1990-2000-х годов.
Коваль М.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
6.	Художественное своеобразие повести Б. Екимова «Предлагаем жить».
Погосян И.Г., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
7.	Своеобразие художественного конфликта романа Г.Владимова «Генерал и его  армия».
Родикова Т.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
8.	Поэтика  рассказов В.П. Астафьева.
Савич И.И., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
9. Поэтика рассказов И. Данилова.  
Сизоненко Ю.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
10. Типология женских образов  в рассказах Л.С. Петрушевской 
Шестеринова С.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
11. Мотив юродства в лирике С. Есенина 1920-х годов.
Яцун С.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Великанова И.В.
12. Художественная картина мира в повести В.П. Астафьева «Последний поклон».
Зенкова О., 10 класс, МОУ лицей № 8 «Олимпия».
Научный руководитель – преподаватель Малахова Л.Т.,
научный консультант –  к.филол.н., доцент Великанова И.В.
13. Малая проза И. Данилова: проблематика и герои.
Евсикова Я., 10 класс, МОУ лицей № 8 «Олимпия».
Научный руководитель – преподаватель Малахова Л.Т.,
научный консультант – к.филол.н., доцент Великанова И.В.  
14. Художественное время и пространство в повести П. Петрушевской «Время ночь».
Притыко А., 11 класс, МОУ лицей № 10.
Научный консультант –  к.филол.н., доцент Великанова И.В.

Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАГМАТИКИ 
И КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
Заседание – 25 апреля, 10.00, ауд. 44-14 Б
Председатель – к.филол.н., доц. Н.Б. Егорченкова
Секретарь – студ. 4 курса Е.А. Эйсфельд 
1. Прагматический аспект языковых конфликтов.
Свинкина М.Ю., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
2. Экологических подход к изучению нарушений коммуникативных норм. 
Филоненко И.Г., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Егорченкова Н.Б.
3. Речевые стратегии улаживания конфликтов между представителями разных культур (на материале немецкого языка).
Черепова Л.Б., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Егорченкова Н.Б. 
4. Семантика управления глаголов социальной деятельности.
Бакурова Ю.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Коробова О.В.
5. Прагматический компонент в семантической структуре немецких коммуникативных глаголов.
Ганичева С.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Егорченкова Н.Б.
6. Прагматические характеристики речевого акта «вопрос».
Дюднева А.И., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Егорченкова Н.Б.
7. Специфика ответных реакций немецкоязычного реципиента на директивные речевые стимулы.
Павлова Е.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Кураков В.И.
8. Речевые стратегии улаживания конфликтов между представителями одной культуры  (на материале немецкого языка).
Эйсфельд Е.А., 4 курс
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Подтелкова М.А.
9. Система средств описания речемыслительных ситуаций в немецком языке.
Тараскина А.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Коробова О.В.
10. Предложно-падежное управление немецких многозначных глаголов.
Туганашева С.В., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Коробова О.В.
11. Функционирование вопросительных конструкций в политическом медийном дискурсе.
Тупикова Е.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Егорченкова Н.Б.
12. Семантико-синтаксические модели отражения ситуации эмоционального восприятия действительности.
Шиповская Н.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Коробова О.В.

Секция
МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 
РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Заседание – 29 апреля, 10.00, ауд. 4-99Б
Председатель – к.филол.н., доц. А.А. Петрова
Секретарь – магистрант  А.П. Бабичева 
1. Мультимодальный код в коммуникативном акте онтогенеза.
Бабичева А.П., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Петрова А.А.
2. Положительный перенос и интерференция в овладении просодикой немецкого языка.
Клекина Е.А.,магистрант.
Научный руководитель –  к.филол.н., доцент Петрова А.А.
3. Речевые единицы устной немецкой речи.
Несмачнова Е.В., 4 курс.
Научный руководитель –  к.филол.н., доцент Петрова А.А.
4. Просодия речи при раннем билингвизме.
Щербакова Е.П., 3 курс.
Научный руководитель –  к.филол.н., доцент Петрова А.А.

Секция
ЛИНГВОПСИХОМЕНТАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ
Заседание – 27 апреля, 10.00, ауд. 44-14 Б
Председатель – к.филол.н., доц. Л.Н. Ребрина
Секретарь – магистрант А.Ю. Кабанова 
1. . Социолингвистические аспекты языковых контактов.
Соснин Ф.Ю., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Шовгенин А.Н.
2. Вербализация концепта „Alter“ в немецком языке.
Багрова О.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ребрина Л.Н.
3. Вербализация  операций памяти единицами вторичной номинации немецкого языка.
Михеева А.П., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ребрина Л.Н.
4. Выражение процессуальности в русском и немецком языке.
Мажников (Фомиченко) М.П., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Генералова Л.М.
5. Социокультурные особенности межкультурной коммуникации в Германии.
Ашнин Е.С., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.
6. Особенности формирования билингвальной личности в эколингвистическом рассмотрении.
Кабанова А.Ю., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Шовгенин А.Н.
7. Языковые аспекты функционирования коллективной памяти (на материале немецкого языка).
Плещенко Н.Ю., магистрант.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Ребрина Л.Н.
8. Региональная специфика языковой репрезентации толерантности.
Кириллова С.С., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Шамне Н.Л.

Секция
ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКИЙ И ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Заседание – 29 апреля, 14.00, ауд.4-12Б
Председатель – д.филол.н., проф. Т.Н. Астафурова
Секретарь – к.филол.н., доцент Н.А. Сытина
1.	Обучение аутентичной речи студентов педагогических специальностей.
Астафурова Т.Н., д.филол.н., профессор.
2.	Активные методы обучения иностранному языку в высшей школе.
Александрова Е.С., к.филол.н., старший преподаватель,  Куканова Е.В., к.филол.н., доцент.
3.	Структурно-типологические особенности когнитивных и лингвокультурных концептов.
Атьман О.В., к.филол.н., доцент.
4.	Формирование коммуникативной грамматической компетенции студентов неязыковых вузов в рамках общеевропейских уровней владения языком.
Карпова Л.И., к.пед.н., доцент.
5.	О типологии упражнений по формированию навыков и умений перевода.
Ладонина Е.Ю., к.ист.н., доцент.
6.	Профильное обучение в условиях экономического кризиса.
Малетина О.А., к.филол.н., доцент.
7.	Репрезентация пространственных параметров дейктическими единицами в англоязычной лингвокультуре.
Скрынникова И.В., к.филол.н., доцент.
8.	Дискуссионные умения в обучении магистров профессионально- ориентированному общению.
Щеколдина А.В., к.пед.н., доцент.
9.	Инновационные тенденции развития образования в высшей школе.
Малушко Е.Ю., аспирант, ассистент.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Астафурова Т.Н.
10.	Способы выражения локативности в английском языке.
Джумагалиева А. С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Скрынникова И.В. 
11.	Лингвокультурный типаж «английский аристократ» и его реализация.
Евстигнеева В.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малетина О.А. 
12.	Лингвоконцептуальные особенности прощальной речи президента как ритуального жанра и политического дискурса США.
Игнатова Н.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Атьман О.В.
13.	Лингвистические особенности аргументации президентских предвыборных теледебатов (на материале английского языка).
Коземиров Е.П., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Атьман О.В.
14.	Лингвостилистические особенности концепта «любовь» в художественном дискурсе.
Маликова К.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Малетина О.А.
15.	Речевое воздействие в теледискурсе жанра ток-шоу.
Маноцкова М.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Григорьева Е.Г.
16.	Роль активных методов в повышении эффективности обучения иностранному языку.
Мартихина Ю.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Щеколдина А.В.
17.	Формирование дискуссионных умений как составной части интерактивной компетенции у старших школьников.
Микляева О.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Щеколдина А.В.
18.	Эпитет как средство создания образа супергероя в произведениях Я. Флемминга
Морозова О.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сытина Н.А.
19.	Использование дидактических приемов в процессе формирования грамматической компетенции учащихся старших классов общеобразовательной школы.
Неудахина Л.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Карпова Л.И. 
20.	Семантика прилагательных цвета в английском языке.
Панкратова О.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Скрынникова И.В. 
21.	Использование  аудирования как методического приема в процессе формирования фонетических, лексических, грамматических навыков у учащихся старших классов средней школы.
Позднякова Ю.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Карпова Л.И. 
22.	Обучение студентов-переводчиков текстовой деятельности на английском языке.
Самарцева Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Карпова Л.И. 
23.	Лингвистические особенности аргументации в рекламном дискурсе (на материале английского языка).
Семенкова А.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Атьман О.В. 
24.	Интервью как речевой жанр теледискурса.
Хлобыстов А.Ю., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Григорьева Е.Г. 
25.	Лингвокогнитивные особенности субботнего радиообращения президента как жанра интеграции политического дискурса США.
Шайдуллина В.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Атьман О.В. 
26.	Методы дистанционного обучения как способ контроля заданий по домашнему чтению.
Абакумова Л.В., учитель английского языка МОУ Гимназия №5.
27.	Развитие лингвострановедческой компетенции обучающихся на занятиях  элективного курса по страноведению Великобритании.
Борщенко И.П., учитель английского языка МОУ Гимназия №14.
28.	Здоровьесберегающие технологии на начальном этапе обучения английскому языку.
Долгачева М.В., учитель английского языка МОУ Гимназия №14.
29.	Использование Интернет-ресурсов по английскому языку для формирования речевой и социокультурной компетенции обучающихся.
Изюмова М.А., учитель английского языка МОУ Гимназия №14.
30.	Приемы и методы преподавания в практике изучения немецкого языка как второго. 
Колосова Л.И., учитель немецкого языка МОУ Гимназия №5.
31.	Использование информационных технологий на уроках английского языка как средство формирования учебно-познавательной компетентности. 
Кувшинова Е.Д., учитель английского языка МОУ Лицей №8.
32.	Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка.
Малышева С.А., зав. кафедрой иностранных языков МОУ Гимназия №5.
33.	Использование Интернет-ресурсов при обучении английской литературе в рамках элективного курса.
Островская С.В., учитель английского языка МОУ Гимназия №5.
34.	Использование Интернет-ресурсов по немецкому языку для развития социокоммуникативной компетенции обучающихся.
Пухова Е.Ю., учитель немецкого языка МОУ Гимназия №14.
35.	Элективный курс «Подготовка публичного выступления как средство формирования социолингвистической компетенции обучающихся».
Шубина Л.В., учитель английского языка МОУ Гимназия №14.
36.	Лингвостилистические особенности концепта «любовь» в песенном дискурсе.
Армашова Мария, ученица 9 класса МОУ Гимназия №5.
Научный консультант – к.филол.н., доцент Малетина О.А.
37.	Лингвостилистические особенности концепта «дружба» в художественном дискурсе.
Игнатова Анна, ученица 10 класса МОУ Гимназия №5.
Научный консультант – к.филол.н., доцент Малетина О.А.
38.	Лингвостилистические особенности концепта «дружба» в художественном дискурсе.
Шарвадзе Софья, ученица 9 класса МОУ Гимназия №5.
Научный консультант – к.филол.н., доцент Малетина О.А.

Секция
ПРОБЛЕМЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ 
И СОПОСТАВИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Заседание – 22 апреля, 14-00, ауд. 4-05Б
Председатель – к.филол.н., доц. А.С. Бухонкина
Секретарь – студ. 3 курса Ильичева Е.Г.
1.	 Прецедентное имя во французской лингвокультуре.
Горшенева К., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н, доцент Бухонкина А.С.
2.	Облик иммигранта во французском масс-медийном дискурсе.
Горина Е.Р., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н, доцент Бухонкина А.С.
3. Речевое поведение молодежных субкультур во Франции и Франкофонии.
Устинова Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н, доцент Бухонкина А.С.
4.	 Тактика диалоговой стратегии журналиста и интервьюируемого (на материале французской прессы).
Ильичева Е.Г., 3 курс.
Научный руководитель - к.филол.н., профессор Свиридонова В.П.
5.	 Лингвокультурные характеристики политического дискурса (на материале выступлений политиков Франции и России).
Мусатова В.А., 4 курс.
Научный руководитель - к.филол.н., профессор Свиридонова В.П.
6.	 Лингвокультурные характеристики французского юмора.
Энчеватова К.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н, доцент Бухонкина А.С.

Секция
ПРОБЛЕМЫ ЛЕКСИЧЕСКОЙ И ГРАММАТИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ
Заседание – 22 апреля, 14-00, ауд. 44-15 Б
Председатель – к.филол.н., доц. А.В. Простов
Секретарь – магистрант 1 курса Рябчук Ю.М. 
1.	Социолекты как способ обогащения французского языка.
Савкова А.С., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидоров А.А.
2.	Заимствования как средство обогащения языка (на материале прессы).
Сорока И.Г., 3 курс.
Научный руководитель - к.филол.н., доцент Простов А.В.
3.	Формальное выражение неопределенности во французском языке (на материале художественной литературы).
Кривенцова И.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Простов А.В.
4.	Синонимия на уровне французского просторечия и арго.
Босак Е.С., 3 курс.
Научный руководитель - к.филол.н., профессор Свиридонова В.П.		
5.	Перевод рекламы как средство эстетического воздействия. 
Рябчук Ю.М., магистрант.
Научный руководитель - к.филол.н., профессор Свиридонова В.П.

Секция
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Заседание – 22 апреля, 14-00, ауд. 3-04 Б
Председатель – к.ф.н., Сидоров А.А.
Секретарь – магистрант 1 курса Е.Ю. Анурова 
1.	Изменения на синтаксическом уровне в современном французском языке (на материале молодежных чатов).
Курылева А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидоров А.А.
2.	 Обновление лексического состава современного французского языка (на материале молодежных форумов).
Гасанли Н., 2 курс
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидоров А.А.
3.	 Обновление современного французского языка за счет языка иммигрантов.
Ашихина Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидоров А.А.
4.	 Современный французский язык под влиянием заимствованной лексики.
Белан А.Ю., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидоров А.А.
5.	Особенности синтаксиса французской разговорной речи.
Пайкина Е.Б., 4 курс.
Научный руководитель - к.филол.н., профессор Свиридонова В.П.
6.	Билингвизм в среде русских иммигрантов во Франции.
Анурова Е.Ю., магистрант.
Научный руководитель - к.филол.н., профессор Свиридонова В.П.

Секция
ВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА 
В ГЛОБАЛЬНОМ КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Заседание – 29 апреля, 10.00, ауд. 4-08 Б
Председатель – д.филол.н., проф. В.А. Митягина 
Секретарь – студ. 4 курса В.О. Подшивалова 
1.	Терминологическая система олимпийского дискурса: немецко-англо-русские параллели. 
Грызак Е.Р., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
2.	Коммуникативные действия в рекламном дискурсе и проблемы перевода.
Подшивалова В.О., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
3.	Проблемы переводческой эквивалентности перевода текстов спортивного Интернет-дискурса. 
Лавренко С.О., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
4.	Перевод текстов глянцевых изданий: стратегии и тактики. 
Буланова Е.С., 5 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
5.	Коммуникативная личность блоггера (на материале немецкого и русского языков). 
Пономарев С.Е., 6 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
6.	Лингвопрагматические характеристики метакоммуникации и проблемы перевода. 
Прокофьева А.В., 6 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
7.	Стратегии и тактики специального перевода (на примере текстов технических инструкций).
Сухова Н.А., 6 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Митягина В.А. 
8.	Эмоционально-оценочные средства выражения  в спортивном футбольном субдискурсе (на материале немецкого и русского языков). 
Колиева М.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Э.Ю.
9.	Лингвокультурные характеристики процесса перевода юмористического текста (на материале немецкого языка). 
Пуздрякова А.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Э.Ю.
10.	Дискурсивная обусловленность вербальных и невербальных особенностей приветственной речи. 
Пуздрякова Н.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Э.Ю.
11.	Знаковые характеристики хрононимов немецкого языка. 
Виноградова М.А., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Ковалевский Р.Л. 
12.	Дейктические лексические средства означивания времени в немецком и русском языках. 
Заруднева Ю.Ю., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Ковалевский Р.Л. 
13.	Хрононимы качественной характеристики линейного времени. 
Старынина Д.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., профессор Ковалевский Р.Л. 
14.	Иронический детектив: лингвокультурная характеристика.
Жовгурян М.Л., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Махортова Т.Ю.
15.	Особенности лексической наполненности банковских проспектов (на материале немецкого и русского языков).
Колесникова А.В., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Махортова Т.Ю.
16.	Проблемы перевода проспектов вузов.
Акопян М.В., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Махортова Т.Ю.
17.	Особенности перевода текстов пресс-релизов.
Жданова А.В., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Махортова Т.Ю.
18.	Временная организация текстов политического дискурса (на материале интервью федерального канцлера Германии А. Меркель).
Лигун М.О., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Новожилова А.А.
19.	Временная организация дискурса «мода» (на материале немецкого языка).
Бабкина О.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Новожилова А.А.
20.	Особенности функционирования хрононимов в текстах рекламного дискурса (на материале немецкого языка).
Мордвинцева О.С., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Новожилова А.А.
21.	Средства выражения лексического времени в текстах туристических проспектов (на примере немецкого языка).
Рябова Е.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., старший преподаватель Новожилова А.А.

Секция
ДИСКУРСИВНАЯ ЭКСПЛИКАЦИЯ 
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ КОНЦЕПТОВ В ПЕРЕВОДЕ
Заседание – 29 апреля, 10.00, ауд. 4-12 Б
Председатель – к.филол.н., доц. А.Н. Усачева 
Секретарь – студ. 6 курса А.А. Поддубнова 
1.	Современные проблемы перевода художественных фильмов. 
Алимов И.В., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
2.	Речевые ошибки в оригинале и переводе. 
Худякова Ж.И., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
3.	Ценностные характеристики концепта ‘charity’ и их лингвистическая манифестация. 
Антонова Д.А., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
4.	Компенсационные приемы при передаче культурно-специфических концептов. 
Бокова И.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
5.	Стереотипизация образа российских политиков в СМИ США. 
Коблев К.Р., 4  курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
6.	Проблема передачи иноязычного каламбура в переводе. 
Куликова Ю.О., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
7.	Сочи-2014: вербализация межкультурных оценок. 
Руднева А.Н., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
8.	Передача коннотаций в переводе: диахронический лингвокультурный аспект. 
Шукюрова Н.И., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
9.	Ценностные ориентиры американской прессы в описании международных отношений. 
Юрченко В.В., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
10.	Проблемы перевода в аспекте глокализации (на материале институционального дискурса). 
Коробейникова Н.С., 6 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
11.	Интерпретация и перефразирование как релевантные инструменты локализации. 
Поддубнова А.А., 6 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
12.	Локализация веб-сайтов как инновационная коммуникативная практика. 
Чибирева Т.Н., 6 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
13.	Приемы передачи окказиональных концептов при переводе произведений Р. Брэдбери.
Атаманюк Е.В., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 
14.	Подбор речевых соответствий для английского small-talk при переводе.
Косова К.И., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Усачева А.Н. 

Секция
ПРОБЛЕМЫ ДИСКУРСИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ И ПЕРЕВОДА
Заседание – 29 апреля, 10.00, ауд. 4-09 Б
Председатель – к.филол.н., доц. О.И. Попова
Секретарь – студ. 4 курса И.В. Фокина 
1.	Имя собственное в масс-медиальном дискурсе (сопоставительный аспект). 
Дубицкая Т.О., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
2.	Проблемы перевода поэтического текста. 
Петрова О.И., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
3.	Лингвостилистические особенности текста политического обращения в военном дискурсе (на материале французских и русских политических текстов). 
Артвих Т.А., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
4.	Лингвокультурная специфика деловых переговоров (на материале французской и русской лингвокультур).
Дубинина Е.С., 4  курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
5.	Проблемы дискурсивной персонологии (на материале французских и русских политических текстов). 
Липченко М.С., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
6.	Специфика жанра послания в XXI веке (на материале французских и русских текстов Интернет-форумов).
Репина А.А., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
7.	Способы передачи неологизмов (на материале французского, английского, русского языков).
Казьмина Н.Г., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
8.	Концепт Шарль де Голь и Маршал Жуков во французской и русской лингвокультурах.
Панкова В.А., 6 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Попова О.И.
9.	Средства прагматического воздействия презентационного текста (на материале сайта компании «Данон» на французском и русском языках). 
Борисова И.В., 3 курс. 
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Королькова С.А.
10.	Способы сохранения метафоричности текста в художественном переводе (на материале романа Ф. Вебера «Империя ангелов»).
Калинина О.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Королькова С.А.
11.	Специфика перевода ироничного текста (на материале романа А. Гавальды “Ensemble, c’est tout” и его перевода на русский язык). 
Кизякова М.А., 4 курс. 
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Королькова С.А.
12.	Сохранение прагматики текста при локализации сайта (на материале французского и русского языков). 
Фокина И.В., 4 курс. 
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Королькова С.А.
13.	Эквивалентность терминов в процессе стандартизации терминосистемы по нанотехнологиям.
Смирнова Ю.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Королькова С.А.
14.	Особенности перевода литературы в стиле фэнтези (на материале романа Л. Бессона «Артур и минипуты» и его переводов на русский и английский языки). 
Сергеева А.С., 6 курс. 
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Королькова С.А.
15.	Использование клише публицистического стиля в текстах СМИ.  
Дабичева И.О., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорович Т.С.
16.	Лингвопрагматические характеристики пресс-конференции американских и русских политиков. 
Ананьева С.Ю., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорович Т.С.
17.	Лингвопрагматические характеристики документов физических лиц (на материале английского и русского языков). 
Кайдин А.Ю., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Сидорович Т.С.
18.	Репрезентация системы ценностей лингвокультуры в рекламном дискурсе. 
Булатова Н.А., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б. 
19.	Эмотивность как средство реализации базовых культурных ценностей в рекламном дискурсе. 
Ромадина И.Д., 3 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б. 
20.	Перевод интервью политических деятелей.
Чернушкина А.К., 4 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б. 
21.	Перевод оценочных высказываний в политическом дискурсе. 
Бутрименко А.И., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б. 
22.	Перевод рекламных текстов, содержащих базовые концепты. 
Пчелинцева Е.С., 5 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б. 
23.	Перевод прагматических высказываний в политическом дискурсе.
Старикова О.А., 5 курс. 
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б. 
24.	Перевод интервью: лингвопрагматический аспект. 
Горячева Е.О., 6 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Новикова Т.Б.

Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ
ПУБЛИЦИСТИКИ И КРИТИКИ
Заседание – 24 апреля, 10.00, ауд. 3-11Б
Сопредседатели – к.пед.н., доц.О.Г.Шильникова,
к.филол.н., доц. Т.В.Назарова
Секретарь – студ. Пимонова П. В., 4 курс
1.	Концепция и коммуникативная стратегия журнала «Эксперт».
Андрющенко О.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
2.	Ценностная парадигма журналов «GQ» и «Cosmopolitan».
Марченко А.Н., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
3.	Литературно-критическая концепция журнала «Нева» (2000-2010 гг.).
Пимонова П.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
4.	Критический дискурс литературного, публицистического и религиозного журнала «Континент» (2000-2010 гг.)
Плюхина И.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
5.	Методы организации информационного компонента в информационно-аналитическом еженедельнике.
Титова Л.А., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
6.	Типологические особенности отечественных «толстых» журналов.
Бондарь Е.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
7.	Жанровое своеобразие передачи «Адреса милосердия».
Зобова С.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
8.	Жанровое своеобразие программы «Гордон Кихот».
Казанкова М.Е., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
9.	Особенности специальных проектов в периодических изданиях как синтез рекламных и редакционных материалов на примере газеты «Московский комсомолец».
Карпова Н.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
10.	Типология русскоязычной прессы в Германии.
Красильников В.К., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
11.	Концепция газеты  «Придонские вести».
Ромашкина Ю.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
12.	Типологические характеристики журнала «Волга».
Хасанова С.Р., 3 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
13.	Колонка А. Максимова. 
Арзамасцева А.Ю., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
14.	Жанр комментария в журнале «Однако».
Волкова О.Ю., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Назарова Т.В.
15.	Литературная история регионального журнала «Подъем».
Попова Е.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.
16.	Киноведческий журнал «Сеанс» как план издания.
Шолохова А.М., 2 курс.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г. 
17.	Структурно-типологические особенности журнальной критики (на примере журнала «Искусство кино»).
Можина Л.В., магистрант.
Научный руководитель – к.пед.н., доцент Шильникова О.Г.

Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЖУРНАЛИСТИКИ
Заседание – 25 апреля, 10.00, ауд. 3-11Б
Сопредседатели – д.филол.н., проф. В.Б.Смирнов,
д.филол.н., доц. А.В.Млечко
Секретарь – студ. Шмакова Л.Г., 4 курс
1.	Своеобразие российских игровых онлайновых  СМИ.
Агапов В.В. 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
2.	Этические аспекты проведения и опубликования материалов журналистских расследований (на примере работы  интернет-портала «Высота 102»).
Воловатов В.О., 4 курс.
Научный руководитель - к.ю.н., старший преподаватель Кононенко Д.В.
3.	Типологические особенности журнала «XIX век-новое поколение».
Котанджян Э.С., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
4.	Типологические особенности журналов рок-музыки (на примере журналов «Dark Sity» и «Metall Hammer»).
Мир Э.Д., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
5.	Жанровое своеобразие футбольных еженедельников.
Мушков О.А., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Смирнов В.Б. 
6.	Журналистское мастерство Л.Парфенова.
Перетяжко Д.В.,4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Смирнов В.Б.
7.	Симулякр и симуляции: мифология общества потребления  в российских глянцевых журналах.
Шмакова Л.Г., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
8.	Специфика региональных детских СМИ (на примере газеты для детей и подростков «Новая улица»).
Яшина Е.В., 4 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., профессор Смирнов В.Б.
9.	Социальная мифология на страницах журнала «Русский репортер».
Обуденкова А.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
10.	Мифологические основы медиарекламы.
Талдыкина А.В., 3 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
11.	Типология радиостанций в г.Волгограде.
Веденеева А.А., 2 курс.
Научный руководитель– старший преподаватель Радченко В.В.
12.	Hardcor-культура на страницах сетевых СМИ.
Орлов А.В., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
13.	Теоретические основы журналистских расследований.
Решетникова М.В., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
14.	Пропагандистский комплекс времени Второй мировой войны.
Шамаев И.Н., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
15.	Феномен современных информационных войн.
Рогожкина Н.В., 2 курс.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
16.	Журналистское мастерство Артемия Троицкого.
Тетерина А.А., магистрант.
Научный руководитель – д.филол.н., доцент Млечко А.В.
17.	Проблемы веротерпимости как фактор формирования общественного мнения в регионе.
Филонова Т.С., ученица 10 класса МОУ гимназия № 5 г.Волгограда.
Научный руководитель – Лихоманова Т.З., учитель русского языка и литературы МОУ гимназия № 5 г. Волгограда.

Секция
ЖУРНАЛИСТИКА, РЕКЛАМА, PR:
АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Заседание – 24 апреля, 12.00, ауд. 3-18Б
Сопредседатели – к.филол.н., доц. Е.А. Смирнова,
к.филол.н., доц. О.А. Козлова
Секретарь – студ. Полякова А. Ф., 4 курс
1.	Особенности функционирования интервью как жанра в программах информационной радиостанции «Эхо Москвы-Волгоград».
Ахмадова Д.А., 4 курс.
Научный руководитель– старший преподаватель Радченко В.В.
2.	Новый формат «Маяка»: аудитория, сетка вещания, ведущие.
Дубовская А.А., 4 курс.
Научный руководитель– старший преподаватель Радченко В.В.
3.	Основные этапы развития коммерческого радиовещания в России.
Иммамова А.У., 4 курс.
Научный руководитель– старший преподаватель Радченко В.В.
4.	Поисковые системы интернета и новостная журналистика.
Кудрявцев В.В., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А.
5.	Пресс-дизайн как средство коммуникации (на примере журналов «Русский репортер», «Русский Newsweek», «Итоги»).
Полякова А.Ф., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
6.	Жанровая палитра журнала  «Русский Репортер».
Федоренко А.Г., 4 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
7.	Особенности специальных проектов в периодических изданиях как синтез рекламных и редакционных материалов на примере еженедельника «АиФ».
Воробьева Ю.В., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А.
8.	Своеобразие информационной политики телеканала «Россия».
Дубоненко Е.Ю., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
9.	Особенности аналитических жанров в журнале «Итоги».
Кузминская А.С., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
10.	Особенности журналистских расследований в программе «Человек и закон».
Луговец А.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
11.	Специфика политических PR в онлайновых СМИ.
Мантуленко Е.А., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
12.	Программа «Другие новости»: специфика информационных жанров.
Овсепян Н.Т., 3 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
13.	Своеобразие общественно-политического ток-шоу «Гордон Кихот».
Башук М.С., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
14.	Особенности дизайна мужского журнала.
Вершинина А.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
15.	Особенности иллюстрирования женских журналов.
Головченко Ю.И., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
16.	Специфика программ документального цикла «Среда обитания».
Иванисенко А.И., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
17.	Особенности дизайна журнала «Сноб».
Малышева К.А., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Смирнова Е.А. 
18.	Жанровое своеобразие программы канала Рен-ТВ «Справедливость».
Никулина А.В., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
19.	Жанровое своеобразие программы  В. Соловьева «Поединок».
Топазова Е.Ю., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.
20.	Авторские проекты на телевидении: специфика, жанровое своеобразие (на материале авторских программ А. Мамонтова).
Чебуркова А.Е., 2 курс.
Научный руководитель – к.филол.н., доцент Козлова О.А.