Институт филологии и межкультурной коммуникации

Дорогие друзья нашего любимого ИФМКК! Оглашаем результаты очного тура олимпиады. Все лауреаты награждаются электронными сертификатами участников Олимпиады с индивидуальным номером бланка. Победитель и призеры награждаются грамотами с индивидуальным номером бланка. Учителя, подготовившие победителей и призёров, награждаются благодарственными письмами. ПОСМОТРЕТЬ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЛИМПИАДЕ О дате вручения грамот и благодарностей будет известно позднее.  Вручение состоится

Дорогие друзья. Приглашаем на очередной вебинар «ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ» для учителей, преподавателей и всех кто интересуется образованием. 28 февраля (четверг) в 15.00. Требуется регистрация https://goo.gl/forms/802sBGfyE9gKoAFe2     Перед началом вебинара на указанные почты придет ссылка на вебинарную комнату. Если Вы не получили ссылку на вебинар до его начала или наблюдаюся технические проблемы, направляйте вопросы [...]

Как и обещали – документы к конкурсу Я и Земля Приказ о проведении читать ДОАВ69 Положение о Я и Земля читать положение я и земля Приложения к положению скачать я и земля-приложения

Не так давно нашим лучшим учителям гор.Волгограда были вручены грамоты и памятные подарки от администрации города и Университетского округа. Помимо подарков учителя насладились праздничным концертом и поздравлениями из уст ректората и всех важных гостей мероприятия. Мы присоединяемся к поздравлениям и предлагаем посмотреть фотоотчет с секции ИФиМКК, а также

Дорогие друзья нашего любимого ИФМКК!  (Новость на сайте мероприятия) Приглашаем к участию во Всероссийской открытой олимпиаде по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, русский как иностранный, китайский) Адрес входа на олимпиаду http://i.volsu.ru/moo/course/view.php?id=83. Олимпиада проводится в 2 тура: дистанционный (продлен до 4 февраля 2019 года) и очный (ориентировочно 8-16 февраля 2019кг). Возможности иных сроков дистанционного этапа обговариваются индивидуально [...]

Дорогие друзья. напоминаю, что очный тур Всероссийской открытой олимпиаде по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, русский как иностранный, китайский) состоится уже в эту среду в 14.00. Позаботьтесь о наличии документов и прибытии заранее, чтобы успеть сдать одежду в гардероб. Сбор в 13.50 в холле корпуса А. За вами спустятся секретари и проводят участников в аудитории, а [...]

Дорогие участники и наши верные друзья. Поздравляем Вас с завершением дистанционного тура Всероссийской открытой олимпиаде по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, русский как иностранный, китайский) Благодарим за участие в олимпиаде и приглашаем на очный завершающий тур в ВолГУ 31 января с 14.00. На олимпиаду выделяется 1,5-2 часа. Об этом сообщается в день проведения олимпиады. С [...]

Дорогие друзья нашего любимого ИФМКК! Приглашаем к участию во Всероссийской открытой олимпиаде по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, русский как иностранный, китайский)  http://i.volsu.ru/moo/course/view.php?id=83.  ИНСТРУКЦИЯ ПО ВХОДУ НА ОЛИМПИАДУ   Олимпиада проводится в 2 тура: дистанционный (15 декабря 2017 года -10 января 2018 года) и очный (15-30 января 2018г). Возможности иных сроков дистанционного этапа обговариваются индивидуально с оргкомитетом [...]

28 апреля 2016 года в рамках научной сессии ВолГУ на базе Института филологии и межкультурной коммуникации состоялся КРУГЛЫЙ СТОЛ С ВСЕРОССИЙСКОЙ SKYPE-СЕССИЕЙ «Современные вопросы лингвистики и методики преподавания от школы к вузу»  со студентами и школьниками из Российских регионов (г. Юрга, Кемеровская область; г. С.-Петербург, Ленинградская область; г. Волгоград, Волгоградская область; г. Екатеринбург, Свердловская область).  [...]

Воскресным осенним утром на входах в Научную библиотеку и главный корпус ВолГУ абитуриентов встречали улыбающиеся студенты в ярких оранжевых футболках. Они предлагали школьникам пройти небольшой и не совсем обычный тест на знание русского языка. Филологи-бакалавры и магистры подготовили для учащихся волгоградских школ письменный мини-опрос, отражающий их уровень владения богатством родного слова. Школьники, заинтересовавшись заданиями, усердно [...]